教学视导助成长,凝心聚力促前行 ---泉溪镇中心学校迎接县教师学习与资源发展中心小教室视导报道

泉中雷晓壹

<p class="ql-block">  为了充分发挥教学视导对课堂教学的评价与促进作用,4月20日,县教师学习与资源发展中心副主任官鹏一行莅临泉溪镇中心学校及辖区学校进行历时一天半的小学教学视导及教学管理评价工作。</p> <h3 style="text-align: center;"><font color="#b06fbb"><b>深入课堂,把脉问诊</b></font></h3> <h3 style="text-align: center"><b><font color="#b06fbb">指点迷津,专业引领</font></b></h3> 视导中,各学科教研员走进课堂,全覆盖听取了各类学科的常态课。课后,各学科教研员对每位授课教师的课进行评课,找优点、谈不足、解困惑,深入浅出,为老师们指点迷津,进行专业引领。老师们表示,借助教研室强有力的指导,未来将会努力提高自身课堂教学水平。 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">检查常规、查阅档案</b></p> <p class="ql-block">  随后视导组成员查阅了学校教育教学管理档案、各学科教研组活动记录等教学教研工作材料,详细全面的检查了教师们的教学常规,对教案中呈现出的有针对性的二次修改及教学反思提出了肯定与赞扬。</p> <p class="ql-block">  4月21日上午,视导组在视导反馈会上对此次的视导工作进行了客观全面细致务实的反馈。首先,视导组对本次视导工作进行总结,为我校今后教育教学管理工作进一步精细化、科学化指明了方向,并提出了合理化建议。随后,官鹏主任对教师提出了新要求:一是要求教师加强学习,规范学科语言,提高教学成绩;二是要求教师切实学习渗透新课标,了解新理念,把握新方向;三是要求教师学习新课改理念,反思教学过程,追求高效课堂,实现教与学的有机融合;四是要求教师培养学生良好的学习习惯,注重细节,做到以考定教。最后,泉溪镇中心学校校长童克勤作了表态性发言,他衷心感谢各位领导、各位教研员对于泉溪镇中心学校所进行的视导指导,同时要求全体教师要借助此次教学视导契机,正视反馈问题,在思想上真正反思,行动上真正落实,促进自身进步。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">付主任亲身示范,专业引领</span></p> 此次视导,犹如春风化雨,带来满满的能量,为今后教师们的教学指明了方向。学校将以此次视导为契机,进一步夯实教学常规,强化课改理念,创新教学方法,扎实有效推进高效课堂,使学校的教育教学工作更上一个新台阶。

视导

教学

教师

泉溪镇

学校

教研员

课堂

学习

各学科

中心