学科分析找准症结，面对困难砥砺前行——长葛市一中许昌一模分析总结会

长葛市一中

教研组

学生

失分

分析

学科

各学科

教师

九年

试题

培优

2022年4月21日下午第三节，一中马书亮校长、所有九年级包级领导、全体九年级教师在党员活动室召开许昌一模成绩分析总结会。

各学科教研组对这次许昌一模成绩进行了深入分析，找到学生失分问题症结，失分原因，商量指定下一步的具体措施。

语文教研组长张艳芳老师发言：先分析语文学科成绩，得分、失分的题型，主观题阅读理解、古诗文阅读、作文等有待提高；下阶段措施：1.搞好集体备课；2.精选习题和作业；3.狠抓语文积累，每天多读、想、记，日积月累，积少成多；4.利用手中资料培养学生阅读能力；5.强化文言文教学；6.抓作文写作，练好字；7.精选题型培优，严管低分学生。

数学教研组长冯老师分析数学的失分原因，针对问题采取措施：1.培养学生审题和分析问题的能力；2.狠抓基础，查漏补缺；3.培养学生的答题技巧与策略。制定目标：下次模考一定取得进步！

英语组朱老师对本次试题和学生答题情况进行了分析，下一步准备这样做：1.利用早读和延时背诵单词和词组，并及时检测。2.平时课堂教学做到举一反三，总结归纳同类试题，找规律。3.学科融合，与语文政治教师结合，了解社会热点话题。4.多关注学生思想动向，家校配合。

物理教研组长王苇婷老师分析此次成绩及下步教学，基础知识常抓不懈；对于优生教材适当延伸；精选试题，难点突破；进行错题整理。

化学教研组长孙金萍老师分析了化学成绩得失，制定了化学学科许昌二模目标，为达到目标采取一节一教研、分层教学、做好培优、整理错题等措施。

历史教研组长岳晓丽老师分析试题及开卷考试学生失分原因，提出改进措施：加上集体备课；端正态度，加强读背；训练审题找关键词等做题技巧；平时加强学生做题时效。

政治学科教研组长冯淑玲老师对试题各模块及失分原因进行了分析，提出了改进措施：注重基础知识的复习和巩固，虽是开卷，也要加强读背；学法指导，培养学生审题；拓宽视野，关心时政；搞好学科融合，语文古诗词与历史事件知识的融会贯通等。

音乐教师赵淑阁分析学生成绩得失，提出措施：增加听乐曲时间，要求学生利用中午每天听五首，熟悉乐曲等乐理知识；抓好课堂，通过音乐律动、小游戏等唤醒学生，提高效率。实现许昌二模平均分增加1分的目标。

美术教师杨艳艳分析了试题，失分原因。提出理论知识除加强读背，再补充一些作品相关的课外知识；技能训练从手绘线条为主、构图完整、主题突出，加强实物练习，熟悉点、线、面的画法，提高得分率。

九年级包级领导王伟鹏书记指出下一步重点工作部署，加强年级前200名的培优工作，分4个班，对培优学科教师提出要求：1.进行各学科模块专题教学，集体教研，上课内容一致；2.当节问题解决，不能布置作业；3.提倡组题训练，印刷习题。

教导处主任、九年级年级主任任主任对各学科组的总结分析进行肯定。对九年级工作提出以下4点：

1.瞄准目标，面对实际，把班风抓好，把班级盯牢，把复习课上好，把重点学生盯牢，把培优补差做好。

2.相信坚持的力量，最后60天，要进一步提振精神，教师坚持，学生也要坚持，各教研组加强集体备课，备好每一节课，少上低效课，作业分层布置，教师做题在先。

3.思想工作不放松，勤与学生、家长沟通，密切关注学生学习和校园生活，关注关心特殊学生，争取家长的有力支持和配合。

4.加强信息指导，为九年级提供最快最准确的中考信息。注重学科融合及考试细节。

最后马校长做了最后总结：1.肯定了2021年的中招成绩，在生源情况不乐观的情况下，经过九年级教师的努力取得了全市A组第六名的好成绩。2.各学科教研组注意学科融合，互通互联、找共同点，学会归纳，系统整理，找规律、学科知识点串连等方法。3.各学科要有突破，特别是这次考试成绩落后学科。4.学校做好后勤服务工作，表彰奖励中招优秀教师。

通过本次许昌一模分析会，全体九年级教师群策群力，找准问题症结，分析了各学科得失分原因，各学科制定了下一步的措施，明确了方向，鼓足了干劲。

总之，九年级全体教师一定会齐心协力，精心备课，高效上课，砥砺前行，用自己的努力，争取金秋的收获。