<p class="ql-block"> 今天有幸聆听了由北京师范大学程晓堂教授主讲的讲座—“义务教育英语课程发展的新方向”。在新课标颁布之际，对于一线教师来说是非常期盼能听到这样的讲座的。程教授用他那质朴的语言，非常接地气的为我们讲解，使我对新课标有了进一步的学习和理解。</p> <p class="ql-block"> 程教授首先介绍了核心素养的演变、内涵和构成，并对语言能力、文化意识、思维品质、学习能力四个组成部分非常详细的，语重心长的给我们讲解。</p> <p class="ql-block"> 程教授又对英语课程的育人价值，英语课程的内容六要素，英语学习活动观，考试与评价改革几个方面的为我们进行课标的详细解读，对于一线教师的我来说，真是如同享受着一顿盛宴。</p> <p class="ql-block"> 认真听，认真记，边听边消化着程教授所讲的每一部分内容，为了将理论内化成自己课堂实施的航标打下良好的基础！</p> <p class="ql-block"> 通过学习我对新课标有了进一步的学习和理解，在英语学习活动观的指导下设计并且组织学习活动，鼓励和引导学生在真实复杂的情境中利用所学的知识解决实际问题，超越学科，走出教材，回归生活。让学生在体验中学习，在实践中运用，在迁移中创新。在我们的实际教学中多设置真实的情景和真实的问题，贴近学生的生活实际，紧密联系孩子们的生活了，才能激发起学生的学习兴趣。在教学中不断激发学生的已知，学习和运用语言。我们教师更要深入探究教材的主题意义，挖掘其中的内涵，来达到更好的教学效果。</p><p class="ql-block"> 在今后的教学中，我会进一步研读，学习课标，提高自身素养。不断的将理论运用到实践中来，让学生多做探究，实践性活动。为我们的教育事业贡献出自己的一份光和热。</p>