黄墩镇中心幼儿园中一班论坛一——《幼小协同，科学发展》——秦翠翠

涵涵

幼儿

幼小

孩子

衔接

习惯

作息

幼儿园

活动

安全

具体表现

大家好!今天能有这样一个机会和大家一起交流感到很荣幸，在坐的各位领导和老师都是我学习的榜样。

在欢笑与成长中，我们顺利结束了中班一学年的工作。看着天真可爱的孩子们在健康、快乐、幸福地成长，感到欣慰和 自豪。工作至今，使我慢慢懂得了该用怎 样的心态去和我的孩子们一起生活和学 习，懂得怎样科学的幼小衔接，结合幼儿 实际发展水平我们班采取各种教育形式、方法、手段、开展了各项工作。

下面我将从以下个几方面和大家分享一下我们班的幼小协同，科学发展。

从幼儿园到小学，是孩子经历的人生一个重要的转折点幼儿园将入学准备有机渗透于幼儿园三年保育教育工作的全过程 中，帮助幼儿做好身心各方面准备，实现从幼儿园到小学的顺利过渡。那么去小学化的幼小衔接，衔接的是什么呢?

幼小衔接渗透于幼儿在园一日活动和游戏中，潜移默化、 循序渐进地帮助幼儿做好身心、生活、社会、学习等方面的 准备。中班作为幼小衔接的中间阶段，有着至关重要的作用。 下面我从几个方面谈谈对幼小衔接的几点看法:

【 生活习惯 】

一、生活习惯

保持规律作息，坚持早睡早起，睡眠充足;保持良好的个人卫生，有自觉洗手的习惯，有保护视力的意识，进餐时 要静，不偏食，不挑食。

　　老师通过谈话、教学、在班级创设一日生活流程环创等一系列活动，培养幼儿规律的作息，帮助幼儿养成良好的卫生习惯。

具体表现：

1.保持规律的作息，坚持早睡早起、睡眠充足。

2.保持良好的个人卫生，有自觉洗手的习惯，有保护视力的意识。

早起四件事:穿衣服、刷牙、洗脸、吃早餐。

美好的一天从签到开始喽！每天我都按时入园哦！

入园拍球和晨间锻炼环节能让我们的身体越来越壮。

开展户外体育活动，使他们在活动中成为活动的主人 发挥体育活动的功效。体育活动充分利用户外的器械，促进 幼儿钻、走、跑、跳、爬、平衡等多种运动技能的发展。有 效激发了幼儿参加活动的主动性、积极性和创造性，使他们 感受到户外活动给他们带来的乐趣，从而身心得到了全面和 谐地发展。

幼儿自主游戏时间，在区域的我们好开心哦！

我会使用筷子了，是不是很棒。

很快我就要成为大班的哥哥姐姐了，我能独立做很多事情了。

引导孩子们知道玩手机的危害，教育孩子们少玩手机。

【 生活自理 】

通过很多种方式，引导幼儿在日常生活和游戏中感受时间，学会按时作息，养成守时、不拖沓的好习惯。

具体表现：

1.能按需喝水、如厕、增减衣服。

2.坚持自己的事情自己做，能分类整理和保管好自己的物品。

3.有初步的时间观念，可以鼓励让孩子做事有计划、有条理，提高学习效率。

　　我会自己穿脱衣服，还能整理区域哦。

居家的我也会整理自己的物品，叠衣服也整整齐齐。

【 安全防护 】

结合生活实际对幼儿进行安全教育，指导幼儿在遇到危险时，能提供必要的信息，选择有效的求助方法。

具体表现：

1.能自觉遵守基本的安全规则和交通规则，有自我的保护的意识。

2.知道基本的安全知识，遇到危险会求助。

每周的安全教育活动：

安全班级晨会

防溺水安全教育

正在参加消防安全演练的我们。

【 参与劳动 】

参与劳动有助于培养幼儿良好的劳动习惯，提高幼儿的自理能力和动手能力，增强自信心，培养初步的责任感。

具体表现：

1.能主动承担并完成分餐、清洁、整理等劳动。

2.能做一些力所能及的劳动。

我是能干的值日生：

小值日生主动承担分餐具班级劳动

【家园合作】

让幼儿在家里做大人的小帮手，叠衣服、扫地，洗碗等。 在家里爸妈每天坚持陪伴阅读，让幼儿感受到浓浓的亲情和 甜蜜的爱。慢慢的，幼儿也认识了一些常用字和符号。

帮助爸爸妈妈做一些力所能及的事情：

家务劳动我也在行。

　　我们要抓住生活中的契机，培养孩子们的好习惯，让孩子们从中获得成功享受快乐，树立自信心。

在好习惯的路上，我们将继续结合生活实际，不断提高孩子的独立意识和自理能力，让好习惯为孩子的成长助力。