快马加鞭与时迁线上教学绘新篇 ——喀喇沁旗蒙古族实验小学“善用信息技术助力线上教学”比赛

满小达💯

为了实现“双减双提”的教育目标，为了保障因突发事件而导致的“停课不停学、不停教”线上教学能正常、有序开展，同时为了能够帮我校教师提供展示才华、相互促进、共同提高线上教学技能的平台，4月21日实验小学举行了“善用信息技术，助力线上教学”比赛活动。 本次比赛，得到了学校领导高度重视。赛前教导处赵丽艳主任精心策划，扎实部署，制定了详细的比赛方案。广泛动员教师积极参加，最终有来4个学科的7位老师参加了本次比赛。 选手风采 李娟老师巧用多种网络资源给我们带来了一节轻松愉快又动感十足的线上体育课。整个教学过程充满了老师对学生的关爱。 王素锋老师结合自己上网课的经验，总结出了如何提高线上教学效率的三个策略。王老师通过对儿童心理学的研究，针对小学生的注意力时间比较短的特点，设计线上教学的每个环节，确保了线上教学的质量。 王丽娟老师从精研细磨、趣味引领、深化课堂、线上成长阐述了该如何提高线上教学的效率。王老师分享了她进行线上教学过程中积累的宝贵经验，还有隔着屏幕怎样监督学生们认真听课的小窍门儿。 于玲老师抓住了“记忆点、简洁感、互动感、故事感、存在感、视觉”六个关键词，从而提高了线上教学的效率。 萨仁图雅老师从课前准备、线上教学和线下互动这三个角度阐述了她是怎样提高线上教学效率的。 满达老师则通过抓实六个环节确保线上教学有效的开展。 郭英龙老师详细地介绍了如何使用企业微信的平台，打造方便、快捷、高效的线上课堂。 通过各位评委公平公正公开的打分，最终评出一等奖两名，二等奖两名，三等奖三名。李校长为大家颁奖并表示祝贺，同时提出新的希望。 通过这次比赛，我们深刻的认识到，全新的线上教学模式，对于我们老师来说既是挑战更是机遇，我们应当快马加鞭紧跟时代的脚步，潜心钻研让线上教学更有时效的方法，从而不断升级自己的“技能包”。