<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> “教而不研则浅，研而不教则空。”为加强体育课程教学，集体讨论备课创新意识，搭建教师相互交流、共同提高的平台，进一步提高教学课堂质量。为此，临河一小全体体育组成员，在俞校长的带领下，协全组成员展开集体备课、听评课的活动。由青年教师郭旭龙担任此次活动的备课与讲课的教师。</span></p> <p class="ql-block"> <span style="font-size:20px;">俞校长表示：体育教师备课要做好“五备”，备课标、备教材、备教法、备学生、备反思。特别是要备好学生和备好反思，只有教师深入了解学生的学情，充分掌握学生现阶段接受知识与技能的水平，才能更好设计一节课的思路与环节，才能让学生有不同的收获。教师在课后对自己在教学中遇到的问题和掌握的信息进行反思,从而把教学中的成败、得失以及学生的困惑、见解记录下来,供今后在教学实践中借鉴、参考。</span></p> <p class="ql-block"> <span style="font-size:20px;">郭旭龙老师备课内容及教案展示：单手推实心球，水平三，五年级。</span></p> <p class="ql-block"> <span style="font-size:20px;">上课展示</span></p> <p class="ql-block"> <span style="font-size:20px;">教师组织学生进行游戏活动，讲解游戏规则，调动学生参与热情；徒手操充分活动关节。</span></p> <p class="ql-block"> <span style="font-size:20px;">教师进行动作讲解，学生认真观察细心学习。</span></p> <p class="ql-block"> <span style="font-size:20px;">分组练习，郭旭龙老师指导纠正学生错误动作，帮助学生更快掌握技术动作要领。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 游戏竞赛—炮轰堡垒。既能巩固学生学到的技术动作，也能培养学生勇于拼搏的精神。</span></p> <p class="ql-block"> <span style="font-size:20px;">课后拉伸与小结。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 参与听课的领导与老师们。</span></p> <p class="ql-block"> <span style="font-size:20px;">最后在体育组对郭旭龙老师的课程进行评课。</span></p> <p class="ql-block"> <span style="font-size:20px;">集体备课、磨课是教师合作研究的一种最有效的形式，是发挥教师团队精神，集思广益，取长补短的备课形式。它可以充分发挥教师的群体智慧，使教师在研究交流的思想碰撞中，博彩众长，择善而从！</span></p>