<p class="ql-block"> 四月芬芳迷人，春光千里。山如画，水如歌，花月正春风。</p><p class="ql-block"> 袁晓燕老师展示了一节别具特色的语文课《花钟》。</p> <p class="ql-block"> 鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。</p><p class="ql-block"> 18世纪，一位著名的植物学家对植物开花时间作了很多观察和研究，他把不同时间开放的花种在一起，把花圃修建得像钟面一样，培植了一座有趣的“花钟”。</p> <p class="ql-block"> 课程开始在袁老师的引导下，同学们用老师提供的小卡片在黑板上拼成了一个花钟，老师通过和学生的有趣互动，生动形象地展示出了花钟。随着一遍一遍的朗读，同学们对课文的理解又上了一个又一个台阶，在老师的引导下，同学们找出了所有的花朵，并知道了每朵花开放的花期和他们开花时候的特点，加深了对课文的印象。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 把课堂还给学生，让学生成为课堂的主体，学生通过有感情地朗读课文，入情入境感受花开放的姿态，再让学生通过对比朗读，体会作者的细致入微，观察花的“开放时间，颜色，样子”运用拟人句进行描述，使学生的阅读感受更深刻。</p> <p class="ql-block"> 在学生通文意的基础上，让学习用不同的句式来表达同一个意思。在此环节，袁老师的巧妙引导，同学们把各种句式的运用发挥得淋漓尽致，每位同学都积极主动地发挥想象，联系实际，展示出了自己的风采。</p> <p class="ql-block"> 课堂上的师生互动在融洽的氛围中进行着，同学们不仅获得了科学常识，还体会到了修辞之美，句式之妙！</p> <p class="ql-block"> 草在结它的种子</p><p class="ql-block"> 风在摇它的叶子</p><p class="ql-block"> 一切静悄悄的发生着</p><p class="ql-block"> ……</p>