“阅读滋润童年，书香陪伴成长”——苏师大小学部三四级部“书香教室环创”“阅读达人评选”系列活动

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书籍是真善美的化身，书籍是童年缤纷梦想的展现。书里有爱，书里有家，书中的诚实善良教我们长大。 在这温暖的四月，一个散发着别样气息的节日——4月23日“世界读书日”悄然来临。在生动有趣的图书王国中，让我们带着发现的慧眼，相约春天，倾听孩子们的天籁童声，一起体验与分享快乐的阅读之旅，诉说春天的故事。 书香润童心，阅读伴成长 为了创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，引导学生养成“多读书、爱读书、会读书、读好书”的阅读习惯，增强学校人文底蕴，积极打造翰墨飘香、格调高雅、文明向上的书香校园，让每一位学生在读书活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的快乐，我校小学部举办了“书香教室环创”“阅读达人评选”系列活动。促使师生在闲暇之时，品味书香，放松身心，有所收获和提升，共同营造一个和谐美好的书香校园。 让阅读成为习惯，使书香充满校园 　　4月，江苏师范大学梁山实验学校开展了丰富多彩的读书活动，包括撰写读书笔记、制作读书手抄报、读书心得卡等，还有学生们最喜欢的图书角借阅活动；老师们更是率先垂范，不光读教师专业书籍，还有名人传记、中外名著、科普类书籍等，全校掀起了读书热潮。 　　教室里，同学们琅琅的读书声稚嫩而清脆，表情专注而喜悦，在老师的引导下，他们畅谈读书心得，分享读书故事，总结读书的收获。 　　读书让人更加自信，更能增强同学们的语言表达和思维能力。通过此次读书节活动，学生们深深体会到了优秀传统文化的博大精深，在一遍一遍地经典诵读声中，也变得更加遵纪守则，有礼有节。 营造书香校园点亮智慧人生 营造读书氛围，让学生亲近书本，喜爱读书，学会读书，逐渐养成热爱书籍、博览群书的好习惯。走进书中，心灵便会滋润；捧起书籍，生命才会精彩。 老师和同学们精心布置的读书环创，是小学教育当中不可或缺的教育资源。教室中的阅读环境作为承载学生阅读与活动的的重要场所,它的创设的效果和质量直接影响学生阅读能力的发展和阅读水平的提升，具有不可替代的独特价值。让每个孩子与环境产生对话和互动，才是环创教育的最终目的，才称得上是好的环创。 　　读一本好书，制一份小报，这份阅读手抄报请查收~ 　　一句句读书好句张贴墙头，朝赏千篇，暮读万卷，古今中外尽在人间…… 　　一首首小诗绘成风车，吹动梦想，吹向远方…… 　　背一篇离骚，丘壑苍茫。诵一本诗经，唇齿留香。读一本杂志，周游世界。看一本历史，穿越古今。诗词苑中，唐诗宋词唯美动听，孩子们沉浸其中，感受中国古代文人的魅力。 　　“最是书香能致远，腹有诗书气自华”。悦读书，悦成长，从读书中体验生活之美，做优雅的生活者。让我们坚定一个共同的梦想，坚持一项共同的行动，坚定一份共同的情怀，让书香伴我们健康成长，让阅读成就我们美好未来。 世界莽莽，时间荒荒幸而有一盏读书灯愿日夜被点亮笔下豪抒凌云壮志文中畅游万古河山风华正茂读书时盼与君共享最美人间四月天让我们携起手来，从今天开始，从自己做起，把书籍当作终生的朋友，励志读书，同心追梦，让阅读成为习惯，让读书成为一种生活方式！ 编辑：苏晴审核：孙秋连、毕景乾2022年4月23日