在学习中进步，在深思中感悟——英才小学滨江分校教学专项业务学习

叶子

郑欣

教师

副校长

习惯

课堂教学

毕业班

学习

课堂

学生

书写

百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。为促进教师专业成长，提高课堂教学质量，加速学校优质发展，2022年4月21日下午，英才小学滨江分校全体教师在郑欣副校长的组织下，进行了教学专项业务学习。

工作计划

　　郑欣副校长对本月及下月的工作计划做出了安排与要求。

1. 对于有430课后服务家长的需求，学校要尽量满足家长需求；

2. 书籍使人进步。本月读书节活动，全校教师要积极参与。要求每一位老师挑选一本书籍进行阅读并撰写读后感。学校将挑选优秀读后感进行分享，达到共享阅读乐趣的目的；

3. 五月份将举行教学节活动：

(1)由本校数学组与英语组的老师们进行公开课展示。

(2)由临聘教师现场撰写教案并进行评选；

4. 我校近期将与省机关幼儿园分园进行幼小衔接对接工作。

分享参加毕业班备考会后的思考

　　郑欣副校长还向我们分享了她参加区域小学毕业班备考会后的思考——夯实常规打基础凝心聚力迎未来

　　虽然我校仅仅创办短短三年，暂无毕业班，但我们从中汲取经验，要建立长远目光，为以后针对毕业班的教学工作打下坚实的基础。

　　郑欣副校长提到，11所学校的共同目标：控制低分率，提高及格率和优秀率。但是要实现这一目标，又该如何实施？有何策略？答案就是：细致、精准、有效，具体来说就是从这三个方面入手：习惯、课堂、辅导。

　　郑欣副校长指出，在学生方面，教师要抓好学生学习习惯、行为习惯、读的习惯、写的习惯。教师要培养学生养成课前预习的习惯，及课堂学习习惯。如：

1. 课前将课本、练习本、文具盒及其他学习材料准备好。静坐看书，等候教师上课；学会正确地使用铅笔或钢笔，掌握正确的书写姿势，注意用笔卫生；

2. 课堂上认真接受教师指导，真正做学习的主人，全身心地投入学习；

3. .养成不动笔墨不读书的习惯，读书要有所思、有所记，有所用。做好读书笔记，培养广泛阅读的的兴趣和习惯；

4. 书写时做到字迹工整，书写规范。不在作业本上乱涂乱画，养成写字垫纸的好习惯。不随便斯作业纸，低年级学生尽量少用橡皮，保持纸面整洁。做作业时专心，不边玩边写，不边吃边写，书写时先想好再下笔。

　　接着，郑欣副校长向我们展示了一些书写字迹工整美观的作业，孩子们的字真是赏心悦目！

　　在教师自身方面，教师们要注重课堂教学。

郑欣副校长指出了当前课堂教学存在的突出问题：

1. 新的课堂指导思想不能落实到课堂教学实践中去；关注教材的多，关注课标的少；关注学生的能力发展的少；教师包办代替的多，学生自主、合作、探究的少。

2.缺乏对课堂教学过程的有效管理和指导。这个问题教师应该从以下三个方面解决

(1)强调课堂纪律

(2)加强学生习惯的培养

(3)增强课堂的吸引力

3. 控制低分率、提升及格率，培优补差不能

落下。教师要有序规划利用“碎片时间”，还要加强家校联系，与家长的齐抓共管。

　　最后，郑欣副校长向我们分享了一句话：如何让一亩三分地有收获？那就是靠老师们去深耕。冲出出迷雾走向光明，最强大的力量是同心合力，最有效的方法是和衷共济。

　　教师是知识的重要传播者和创造者，连接着文明和进步的历史、现在和未来，更应该与时俱进，不断用新的知识充实自己，成为热爱学习，学会学习和终身学习的楷模。

拍摄：叶夏雅

编辑：叶夏雅

审核：严文娟