锚定目标砥砺前行——那诺中心小学毕业班教师思想动员会

那诺中心小学

为了进一步做好2022届毕业班的教育教学工作，加强毕业班教育教学工作的管理，做好毕业班教师的思想工作，强化教育教学质量意识，同时为了使毕业班的教师端正教学态度，明确奋斗目标，增强教师的紧迫感和自信心，商讨毕业班教学工作中存在的各种困难和问题，更好地保证毕业班的教育教学质量稳中取胜，经那诺中心小学研究决定，于2022年4月21日晚召开以“锚定目标砥砺前行”为主题的毕业班教师思想动员会。 　　锚定——是咬定青山不放松的坚韧 砥砺——是长风破浪会有时的意志 　　会议由教科室主任白万雄老师主持，在那诺中心小学党员活动室举行，全体六年级教师、各村教导主任、校（园）长、中心校班子成员参与。 会议开始。 毕业班教师代表结合本班实际及教育教学工作中存在的问题或困惑，将要采取什么措施？达到什么样的努力目标？做交流分享。 　　首先，由班级管理经验十分丰富的周江武老师，对班级管理的方法进行交流。“亲其师，信其道”，无疑是对周江武老师交流发言最好的总结，也是对理想师生关系最完美的诠释。教书育人，不仅要教好书，更要育好人。周老师用自己踏踏实实的行动、朴实无华的语言，传递着正能量！ 　　其次，语文教师代表白发花老师，就语文学科分享了自己的方法。“冰冻三尺，非一日寒”，语文作为工具学科十分重要，学习习惯的养成贵坚持。只有老师以身作则，学生才能坚持练习，坚持学习。同时白发花老师提出的培养班干部、小老师，让同学之间结对子帮扶等方法，真正的把培优扶差工作落到了实处，对后进生不抛弃、不放弃。 　　最后，数学老师代表，倪海平、陈晶芬两位老师，就数学学科分享自己的见解。数学学习如同小麦成熟的过程，需要付出，也需要等待。要了解学生成绩停滞不前的原因，调动学生对数学学习的兴趣，需要老师付出自己的真心。能帮助学生进步，是教师存在的意义！ 会议第二议程。 由村完小校长代表李建东、张继伟交流如何抓好毕业班工作。两位校长交替发言，表达了学校对六年级教学工作支持与重视的态度。同时针对学校教学问题两位校长提出，通过各种方法拉近与学生之间的距离，使学生尽快进入学习的状态；教学方法要科学灵活，不管用什么方法，有效才是硬道理；关注学生学习的同时要高度重视学生心理健康，加强安全教育，促进学生健康、快乐成长等多种有效教学手段。 会议第三议程。 那诺中心小学副校长李寿军、教务主任周正明老师，就如何提升毕业班教学质量作交流。 李副校长分析了六年级去年期末考试成绩。把我校的考试成绩和全县的平均考试成绩进行分析对比，让大家了解我们学校目前总成绩所处的位次，哪些是我的优势学科，又有哪些是我们薄弱学科。使老师们更清楚存在的不足，才有更好的前进方向！ 　　教务主任周正明老师，对李副校长的发言进一步补充说明，立足实际、找准方向，着重交流探讨了接下来的六年级毕业考试如何复习，如何提优补差等问题。 会议第四议程。 分学科根据如何收集好复习资料，分配收集资料的任务等重点交流。六年级的老师们畅所欲言交流分享个人在教学过程中的一些好的经验做法，或是提出自己的一些棘手问题。 　　在交流的过程中，一些有经验的六年级老师，不吝啬把自己的很多好的教学方法，管理学生方式，复习考试策略和大家一起分享，让大家一起提高。窥一斑而知全豹，六年级教师这种无私的精神，展现了那诺中心小学作为一个甘于奉献、团结奋进的集体原有的风貌！ 会议第五议程。 那诺中心小学书记、校长段思者老师总结发言。他指出毕业班教学质量是学校的重要窗口，要筑牢基础、培优扶差、抓中间力量，抓低分率。既要关注学科成绩，又要关心学生心理健康。对毕业班的管理要从严、从细，要刚柔结合，齐抓共管。其次还要关注学生思想动态，早发现早抑制，确保每一个孩子都能有一个良好的学习。坚信团结合作的那诺小学在不久的小学毕业考试中一定会取得满意的成绩！ 　　通过本次会议，老师们更加明确了毕业班工作的目标和奋斗方向，也更加坚定了教师抓好毕业班教育教学质量的决心和信心。学校将高度关注毕业班的教育教学工作，为学生的成长保驾护航，为他们的小学生活画上圆满的句号。 图文编辑|徐江涛初审|李寿军周正明终审|段思者