<p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 雨润无声，乡间田野满眼新绿，万物迎来蓬勃生长的时节。2022年4月19日，玉林市统筹培训项目——引领示范骨干带动“一对一”精准帮扶“131”工程黄荫源名师工作坊团队来到陈旺小学开展第二次送教活动，玉林实验中学黄荫源主任高度重视此次交流活动，除玉林市帮扶“131”工程团队的三位老师外，还带领实验中学美术团队的教师来调研指导。</p> <p class="ql-block"> 陈旺小学唐经奋校长对名师团队的到来表示欢迎和感谢，正高级教师黄荫源主任讲明第二次送教活动的安排和目的。针对第一次到校陈旺小学的老师提出的关于课题不懂做，职业发展迷茫等问题，本次送教就课题立项申报进行专题指导。</p> <p class="ql-block"> 北流教研室、广西名师顾冬梅老师给陈旺小学的老师做《关于新时代基础教育科研课题的解读》的讲座。</p> <p class="ql-block"> 顾冬梅老师围绕是什么、为什么、怎么样三个方面开展讲座。顾老师先让老师在纸上写下教学困惑或难题，为讲座铺垫，并从课题研究的定义、课题研究的意义、申报和结题的时间、课题选题的确定等角度讲解，指出教学和科研是教师专业发展中的重要两个环节，一线教师应该重视学会从问题提炼课题，以课题解决问题的过程，实现教研相长，并就课题选题的确定，从好选题的特点、选题来源的途径和层面、小近真实的选题原则、选题的表述、申请书的撰写等方面重点阐述。顾老师让老师们把开头写下的疑问换成陈述句，提出问题变成解决问题，新颖有趣的方式让听讲座的老师们听得津津有味，积极思考。正值玉林市“十四五”各项课题申报阶段，顾老师关于课题的讲座无疑像干旱时的甘霖滋润人心，像炎日的凉风消解焦灼，非常及时，非常实用。</p> <p class="ql-block"> 老师们认真听讲座，若有所思。</p> <p class="ql-block"> 讲座后老师们提出疑问和顾老师进行进一步交流，顾冬梅老师和黄荫源主任鼓励老师们积极申报课题，敢于追求自身专业发展，做一个研究型教师。玉州区万秀小学教导主任辛立梅就小学课题研究提出了中肯建议，希望老师们抓住日常的问题疑惑，提炼课题，突出特色，抓住本次玉林市专项课题机会，积极立项。</p> <p class="ql-block"> 讲座结束后进入研讨会，陈旺小学唐经奋校长高度评价和赞赏本次讲座，并再次感谢名师团队送教。黄荫源主任就校园文化建设提出建议：一是从硬件层面改善，营造良好的校园文化氛围；二是依托教学建设；三是要紧跟课改提炼新的校园文化精神；四是发动教师成为校园文化形象大使；五是让学生成为校园文化传播者。抓住“寒山诞”这个特色，围绕中国传统文化，打造有特色的校园文化体系。</p> <p class="ql-block"> 自治区特级教师黄荫源名师工作坊众多美术专业老师围绕校园细致测量，调研。</p> <p class="ql-block"> 活动合影</p> <p class="ql-block"> 谷雨是春季最后一个节气，绵绵春雨淡去，寒潮不复再来，春去夏来，绿由浅到深，生长从萌芽到发枝，个人成长和教育发展也将从起步迈向卓越。有师引领，职业不迷茫；有师同行，前行更有力量！本次下乡送教，针对性强，急老师之所急，补老师之所缺，正如春雨般及时。精准定位的“一对一”帮扶有利于提高陈旺小学教师队伍专业素质，营造良好向上的研究氛围，帮扶应该是长期绵延的，不在于行程之满，而在于切中要害，针对提高，能一次一得已不容易。下次再见，将是初夏五月，我们一起期待！</p> <p class="ql-block"> 编辑：周柳燕</p><p class="ql-block"> 审阅：黄荫源</p>