<p class="ql-block"> 书是灯，照亮了前行的路；</p><p class="ql-block"> 书是桥，接通了彼此的岸；</p><p class="ql-block"> 书是帆，推动了人生的船。</p> <p class="ql-block"> 古语有云，君子不学，不成其德。为了促进安吉游戏活动更好发展，结合我园“做本真教育，育幸福儿童”的办园理念，4月21日各教研组长组织本组教师进行《放手游戏 发现儿童》读书沙龙活动，积极为老师搭建交流读书体会的平台。让教师了解学前教育思想家程学琴，获悉先进的育儿经验和安吉游戏方法。</p> <p class="ql-block"> 大班组以“交流发言”的形式开展此次活动。六位老师结合自身工作经验以及教育教学过程中的体会和感悟，从多角度畅谈了自己读了这本书的所思所想、所感所悟，真诚的态度、真挚的语言、动人的品味、细腻的感情，引起了在座老师的共鸣，以书交流，使她们的学习氛围愈加浓厚。</p> <p class="ql-block"> 中班组以“研讨”的形式开展这次活动。她们要求本组各位老师在读完这本书之后选择书中一个点儿来谈谈自己的收获和感想，然后再抛出一个自己的困惑或者遇到的在教育实际中遇到的问题，最后大家一起来进行讨论交流，发表自己的观点。</p> <p class="ql-block"> 小班组以“茶话会”的形式围绕本书的内容简介、本书亮点、读后感悟三方面进行了交流。老师们结合自身安吉游戏的体验，从不同角度畅谈了自己的所思所想，所感所悟。她们或叙说案例，或阐述观点，或抒发读书感言，尽情分享着读完这本书后的收获与快乐。</p> <p class="ql-block"> 通过本次读书沙龙活动的开展，教师们在读中思、读后研，共同梳理现阶段安吉游戏中的问题，共同思考、研讨，形成思维碰撞。教师读了《放手游戏 发现儿童》后分享交流，真正达到了解决安吉游戏活动中的困惑，在阅读中不断提升专业素养和教育教研能力。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"> 学然后知不足，教然后知困</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">与书籍携手同行，开始崭新的心灵之旅</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 做一个幸福的教师</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">在阅读中进入真善美的人文精神世界</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">书海寻芳，遇见最美的自己</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">主编:李敏欢</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">审核:慕林芳 尚彩丽</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">编辑:赵燕霞</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">摄影:年级组长</span></p>