<p class="ql-block"> 为了提高学生的英语表达能力，阳信县第二实验小学四年级特举行“英语故事诵读比赛”活动。旨在以活动促进同学们的英语学习兴趣，增强同学们运用英语的能力，体验英语口语表达的乐趣。</p> <p class="ql-block"> 学生参与诵读的故事内容可以是老师提供的图片上的故事。也可以是自己感兴趣的故事，自选。</p> <p class="ql-block"> 比赛评分细则：（一）语音语调（20分）：1.发音准确，清晰，音调、音高合适。 2.语音语调标准，规范。 3.语调有升有降，有韵味。（二）熟练程度（30分）：1.自然顺畅，无反复，无中断。 2.节奏等准确适中，英语语音标准，能很好把握节奏。3.节奏优美，富有感情。（三）朗诵能力（30分）：1.感情真挚，表达自然，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，反映朗 诵内容的内涵。2.朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣，营造良好的朗诵效果。（四）朗读内容（10分）：准确无误，无遗漏，无增添。背诵者得分高，朗读者分数稍低。（五）综合印象（10分）：开始和结束时致意，答谢。朗诵者着装朴素端庄大方，举止自然得体，有风度，富有艺术感染力。</p> <p class="ql-block"> 比赛形式：先要求学生把比赛视频发到自己的英语小组。小组长组织小组成员一起参与在小组内评比。然后推选出优秀者班级评比。然后进行年级评比。经过层层评比，最后年级获奖者颁发奖状，并在开学后奖励校园币。</p> <p class="ql-block"> 经过一系列的评选，在六个班级中有四十名同学获得“英语诵读之星”荣誉称号。本次比赛由讲故事的轻松方式，训练了学生的英语发音，语音，语调以及台风。提高了语言沟通能力。激发了学生学习英语的兴趣及潜能，以达到英语教育之功效。</p>