<p class="ql-block"> 突如其来的疫情打乱了学校正常教学节奏，“停课不停学”开始以来，人大附中三亚学校高中语文组的老师们积极响应，转变教学思路和模式，积极投身线上教学，成功转型为“课堂主播”。</p><p class="ql-block"> 一、积极开展教研，教学活动备课先行</p><p class="ql-block"> 根据学校统一安排，每周制定教学计划，开展集体备课活动，不搞单打独斗，充分发挥团队的力量。</p> 二、立足学科特点，灵活布置学生作业<br> 根据语文学科特点，布置丰富多样的作业，充分考试到学生知识的综合性和完整性。文言文阅读、诗歌鉴赏、小说、作文、语言基础知识运用、背诵等等。 三、有针对性讲评，符合学生差异需要<div><br></div> <p class="ql-block"> 四、总部外援助力，高考备考精准明确</p><p class="ql-block"> 我校借助人大附中北京总部的教学资源，聘请总部高三备课组长以北京备考《红楼梦》的经验为第一届使用新高考教材的师生梳理《红楼梦》的相关知识。</p> 五、借鉴他人经验，积极调整教学方法<br> 学校在全校范围内收集切实可行的、可供借鉴的教学经验，由教务处分享给全体教师，高中语文组借鉴其他学段、其他学科的教学经验，结合自己学科特点，调整线上教学策略和方法。