促“双减”，提质量 <p class="ql-block"> 作业是课堂的有效延伸，是教学不可或缺的环节。为深入推进“双减”政策，提升作业质量，减轻学生的作业负担，真正让作业精而简，提升教师的业务能力和作业设计水平。4月21日，汝城县第二完全小学举行了“双减”背景下的第一场教师作业设计比赛。所有语文、数学教师参加了此次比赛。</p> <p class="ql-block"> 比赛开始前，欧玉珍校长重申本次比赛宗旨，宣读比赛规则。</p> <p class="ql-block"> 此次比赛以学科组为单位，针对学段、学科、所需资源、学生实际需要及学生完成能力不同，从促进学生全面发展、健康成长的角度出发展开作业设计。</p> 比赛 <p class="ql-block"> 比赛开始，语文组先比！大家按时来到比赛现场，每个小组派一名代表上台抽签，确定课题！接着，分发教材，每位教师从教材出发，充分尊重不同学生的个体差异，实施分层优化设计。</p> <p class="ql-block">数学组比赛进行时！</p> 评分 <p class="ql-block"> 比赛结束后，四组评委分别对老师们的设计进行评分！</p> 结语 <p class="ql-block"> 此次作业设计注重基础巩固，注重发展学生的综合能力和激发学生的学习兴趣，体现了作业设计的创新理念！通过此次作业设计大赛，教师们对“五项管理”和“双减”文件精神有了更深入的理解，进一步更新了教师们的作业设计理念，提升了作业设计能力，提高了教师的专业素养，切实减轻了学生的作业负担。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">编辑：邓伟孝 张薇</p><p class="ql-block">审核：欧玉珍</p>