人间最美四月天，共普教研新美篇——记唐新秋特级教师工作室一行来我校指导活动

丁晓倩

吴正宪老师曾说:“教学似登山，不在一朝一夕，愿君常磨砺，拾级层层递。”2022年4月21日上午，湖南省特级教师唐新秋老师及特级教师工作室成员荣海艳老师莅临我校，对大障中学英语组教师进行指导。 课堂展示精彩纷呈 　　本次教研活动共同聆听了四位老师的常态课，瞧，他们正展示自己的风采呢！ 　　段平凡老师教学设计思路清晰，课堂气氛活跃，针对本节课的内容适度地拓展，语法归纳环节能有效的组织学生自己得出规律，是她本节课的亮点。 　　杨佳敏老师语音语调优美动听，导入生动有趣，教态大方，内容衔接自然，能够调动学生的积极性，课堂氛围活跃。 　　李婧老师上的是初三复习课，歌曲导入相关内容，真实的情景创设让孩子们在课堂上能更自然的用语言交流，用语言解决问题。 　　谢伟老师的课前准备充分，能以例贯穿课堂教学，引发学生思维和讨论，促进师生互动，为学生学习知识做了很好的铺垫。 评课指导促进成长 听课活动结束后，由教科室罗小军主任主持大家进行评课。唐老师和荣老师对课堂进行了深度剖析和专业指导，在给予肯定的同时也提出了指导建议。 荣老师提到:1.语法课堂内容难，且枯燥，教师设计课堂时，应想办法调动学生积极性，在课堂上保持思路清晰。2.观察式学习，让学生先观察再得出，这样的方式会让学生更好的理解和记忆知识点。3.语法，不要在语法课上单讲，一个单元内的同一个语法，应在不同的课上进行多次强调，重复地指导和帮助学生。4.初中课堂应更重视学生的感悟，多留时间给学生自己去领会，体会知识点。 唐老师提到，在语法课堂上，最基本的是老师要做到对知识点掌握透彻:1.语法规则总结时，老师们要多一点思考，使用尽可能精准又简洁的语言，给学生理清重难点。2.一个知识点讲完之后，要让学生个体讲述，这样效果会比集体复述好。3.语法课上的练习，应该尽可能用现实生活中的例子，多让学生放在句子或段落中使用和理解。4.英语课堂上，输入要尽可能多，多给学生口头和笔头的实践机会，有输入才有输出。 　　非常荣幸能得到唐老师和荣老师对我们课堂的指导。备课—上课—课后总结，老师们对课堂教学有更明确的理念和充足的信心，也在一次又一次的学习中反思，成长。 专家进校指导不仅是智慧的分享，更是有效的引领，全体英语组教师将继续深入研读教材，研究课堂，不断提高教学的时效性，促进学生的发展。