<p class="ql-block"> 疫情就是命令，防控就是责任，为保障师生的健康安全，为确保学生防控在家能够开展实效地学习活动，学校领导组织数学组全体教师开展在线教学研讨活动，共同观看和交流各种优质的教育资源，为线上学习指导做好科学而充足地准备。</p> <p class="ql-block"> 4月12日，潘小福老师的讲座《“双减”背景下作业设计原理及其价值》，旨在把握好“书面作业”的完成效果和时间，同时要注重学生的成长活动，比如：运动锻炼、艺术培养、劳动实践等。</p> <p class="ql-block"> 4月13日，刘善娜老师的讲座《“双减”背景下思维发展的作业设计》，提倡学生高效完成探究性作业，用自己经验去探究问题，并学会自我总结。</p> <p class="ql-block"> 4月20日，刘莉老师的讲座《指向“问题解决能力”发展的教学研讨》，从内涵到发展的缘由再到培养能力，一步步达成“问题解决”的具体要求，从而促进学生思维能力的高效发展。</p> <p class="ql-block"> 4月21日，包静娟老师《让情境为数学理解赋能》、沈宏军老师《作业革命让教育奔跑》以及张齐华老师《如何构建有效的学习共同体》等三位专家教师的讲座，分别从不同的角度阐述数学教育的科学性、创新性，让大家获益匪浅，如获至宝。</p> <p class="ql-block"> 在数学研讨培训期间，数学组全体教师认真聆听讲座，取其精华，去其糟粕，撰写学习心得，每位老师的教学能力都得到了质的提升。</p> <p class="ql-block"> 学习心得体会</p> <p class="ql-block"> 疫情期间，一切为了孩子，我们将迎难而上，继续砥砺前行。虽然疫情阻隔了大家相见的步伐，但是大家都在用行动与之较量。相信不久之后，待疫情退去，山河无恙，我们再欢聚一堂！</p>