<p class="ql-block">2022年4月20日，朱开群老师主讲《从“深度学习”走向“深度教学”——基于核心素养的教学化实施》。</p> <p class="ql-block">我校英语组全体教师认真聆听了朱老师的这次豪华版的学术盛宴。</p> <p class="ql-block"> 首先，朱老师剖析了当代浅层教学的现状以及各种问题。</p> <p class="ql-block">接着，朱老师列举了令人震撼，发人深省，颇具有说服力的案例，深入浅出的分析了何为核心素养。</p> <p class="ql-block">第三，课堂教学究竟为了什么展开？知识的教学过程，即是问题的提出、分析、解决的过程。</p> <p class="ql-block">第四，朱老师围绕深度学习的缘起、特征、含义、价值与评价各方面展开了详细的讲解。</p> <p class="ql-block">最后，朱老师讲解“深度教学”究竟“深”在何处？</p> <p class="ql-block">再次感谢朱开群老师为我们送上了这次豪华版的学术盛宴!朱老师向我们抛出了核心素养指向什么？强调了核心素养所强调的价值引领，非认知技能，真实情境，问题解决，综合思维，高阶思维；从而使我们认识到核心素养的教学评价的价值指向。</p><p class="ql-block">朱老师循循善诱，引导我们基于对核心素养的理解，认识学习方式和教学方式的变革是落实核心素养的追求。而从深度学习走向深度教学，也应当成为当下的路径。面对未来社会不确定性和复杂性，从深度学习走向深度教学，每一位教师责无旁贷。让我们一起以核心素养目标为追求，促进教学方式的根本性转变，让学生成为学习的主人!</p>