<p class="ql-block ql-indent-1">为了全面提高我校教师的课堂教学水平，扎实深入地做好“深度学习”研究，聚焦“教、学、评一体化”的课堂教学研究方向，优化教师的课堂教学思维和行动，促进教师的专业化发展，4月6日，我校“剑桥杯”课堂教学大赛活动拉开了帷幕。为期两周的“剑桥杯”课堂大赛，让所有的老师都深深地体会到这次“剑桥杯”课堂教学大赛不仅仅是一次活动，更是一次智慧与能力的比拼。</p> 直击比赛现场 <p class="ql-block ql-indent-1">本次活动共有31位教师参加。活动中，执教的每位教师都展现出自己的风采。他们有的立意创新，有的大胆尝试，彰显出各自独特的教学风格。他们的课堂教学过程都体现了“深度学习”的理念。评委会领导、同学科老师全程参与、细心倾听了赛课教师的课。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">赛课教师高度重视，积极准备，精心备课，深入钻研教材，研究教学方法，查找相关资料，<span style="font-size:18px;">同时注重了教学评一体化的教学设计</span>力求把知识和能力既深入浅出又扎扎实实的传授给学生。</p> 观课评课 评委评审 <p class="ql-block ql-indent-1">在今后的教学教研道路上，我们要不断提醒自已要深入挖掘教材，提高自己处理把握教材的能力，提高自己的教学素养，做好“深度学习”研究，聚焦“教、学、评一体化”的课堂教学。</p><p class="ql-block ql-indent-1">不论什么样的课，都始终把学生的成长放在第一的位置上，不论什么样的课堂，每时每刻都不忘为师者的责任。这是我们共同追寻的目的。总而言之，前路漫漫，我们当持之以恒，不断反思总结，不断求索进取！</p>