<p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:18px;">为落实“双减”政策的要求，聚焦课堂教学改革，全力打造高效课堂，促进青年教师专业成长，我校聚焦教学中的常见问题，形成专题，采用研、辩、磨、展、评“两段五环制”教研模式扎实有效的开展了课例研讨活动。</span></p> 确定主题深教研 <p class="ql-block ql-indent-1">语文专题：创设生活情境 ，培养交际能力</p> <p class="ql-block ql-indent-1">数学专题：构建思维模型，训练思维能力</p> <p class="ql-block ql-indent-1">英语专题：搭建语言平台，绽放无限精彩</p> <p class="ql-block ql-indent-1">美术专题：陶冶艺术情操，激发创造潜力</p> 个人研读明目标 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:18px;">每位老师都能以培养学生的能力素养为出发点，依据课程标准，依据学情和教材特点去设计教学各环节，合理整合教学资源，充分激发学生的学习动力。</span></p> 小组研磨聚智慧 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:18px;">俗话说：“三个臭皮匠赛过诸葛亮”，个人的智慧远远比不上集体的智慧。同一个课例，不同的见解，反复打磨推敲，相互学习改进，聚力打造精品课例成果。</span></p> 精彩展评绽风采 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:18px;">古人云：“学源于思，思源于疑，小疑则小进，大疑则大进。”一节节精品课都是大家凝心聚力的结晶。</span></p> 精品课例促成长 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:18px;">精心设计的教学活动，爱学、乐学的课堂氛围，自主、合作、探究的学习方式，力求“再创造”的通道，无一不使我们领略了不同风格的高效课堂，为青年教师们呈现一场听觉、视觉盛宴。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:18px;">微风能拂起一池潋滟波澜，教研能激起一腔智慧情怀。这次充实而有效的课例研讨活动，真正践行了“以研促教，减负提质”的目的，拓宽了教师的视野，提高了教师们的业务水平及教研能力。</span></p> <p class="ql-block">图文：马 妮</p><p class="ql-block">审核：王韶斌 </p><p class="ql-block"> 张晓健</p>