<p class="ql-block"> 阳春三月，鲜花盛开。为进一步做好港南区小学“语文主题学习”教学改革实验工作，2022年4月20日，港南区教研室杨泽冰主任带领实验学区的教研员和学校教导主任对木松岭学校、新塘中心校、八塘中心校、港南一小四所实验学校进行阶段性评估。评估分三个阶段进行。</p> 组织学习，布置工作 <p class="ql-block"> 港南区教研室杨泽冰主任首先组织评估组成员逐条学习《港南区中小学“语文主题学习”实验先进学校考评细则》，然后具体布置了评估的办法、流程以及注意事项。</p> <p class="ql-block">杨主任布置工作安排</p> 深入学校实地评估 <p class="ql-block"> 评估组分成四个小组，分别就学校落实区实验研究工作方案、组织开展教学研究活动、组织开展学习展示活动和实验成果宣传报道工作进行评估。评估组每到一所学校都认真查阅实验工作材料、走进教室询问学生、查看教师的教学设计、查看教师的课堂教学情况和师生取得的成果。</p> <p class="ql-block">第一站：港南区木松岭学校</p> <p class="ql-block">第二站：新塘镇中心学校</p> <p class="ql-block">第三站：八塘街道办中心学校</p> <p class="ql-block">八塘中心学校学生作品</p> <p class="ql-block">第四站：港南区第一小学</p> <p class="ql-block">港南区第一小学学生作品</p> 评估反馈 <p class="ql-block">总结反馈会在港南一小党员活动室召开。反馈会上，首先由各检查组成员从学校的亮点、存在问题、工作建议三方面进行反馈；然后由各实验学区教研员、学校领导汇报各校实验工作取得的成绩、困难和问题以及今后的工作计划。</p> <p class="ql-block"> 接着，大家集中观看了港南一小的“语文主题学习”实验工作汇报视频。</p> <p class="ql-block"> 最后，区教研室杨泽冰主任做了总结发言，他充分肯定了我区前阶段实验工作取得的主要成绩，一是研究制定了《港南区中小学“语文主题学习”实验先进学校考评细则》、《港南区中小学“语文主题学习”实验优秀教师考评细则》；二是教育局、学校领导非常重视“语文主题学习”的实验工作；三是大部分教师积极开展实验活动；四是实验学校都取得了一定的成绩，比如木松岭学校研究形成了精读引领课、组文阅读课、单元预习课的课堂教学模式，港南一小、新塘中心校、八塘中心校学生的读书笔记等；五是港南一小还建立的内容丰富的资源库。同时他也指出了存在的问题，一是部分教师不够重视实验工作，有抵触情绪；二是丛书使用率不高；三是教学指导不够到位；四是实验研究活动比较单一。最后他提出了五点工作要求，一是各学区办领导、教研员、学校领导要高度重视实验工作，要坚定不移地抓好实验工作；二是各校要尽快制定出学校“语文主题学习”实验先进班级考评方案和细则；三是要加大“语文主题学习”实验教学的研究活动力度；四是要严格执行《港南区中小学“语文主题学习”实验先进学校考评细则》、《港南区中小学“语文主题学习”实验优秀教师考评细则》；五是要切实提高教育教学质量；六是要认真做好评比表彰工作。</p> <p class="ql-block">活动策划：杨泽冰</p><p class="ql-block">图文编辑：莫惠嫦 刘莉莉</p><p class="ql-block">审核：杨泽冰 黄菊</p>