<h3> 在这美好的季节，我们迎来了校际联盟数学青年教师展示课活动！以此次活动为契机，为青年教师搭建平台，促进青年教师快速成长。为创造高效课堂而努力，为真正落实“双减”而行动！</h3> <h3> 4月21日，我们的青年教师都准备好了自己的课，早早来到这里，抽签决定了讲课顺序！</h3> <h3> 第一节是架玛吐中心校陆文静老师带来的《有余数的除法》，极具亲和力的年轻教师用猜一猜的游戏导入，激发学生的兴趣，课程结构环环相扣，带领孩子们走入探索的世界！</h3> <h3> 我们六年级的孩子们意气风发，想必已经准备好了在知识的海洋里探索求知！</h3> <h3> 这节课是实验小学苗佳惠老师带来的《解决问题》，这节课，苗老师带领孩子们共同感受转化思想的神奇，将看似困难的问题简单化，一步一步引领孩子们探索新的领域，让孩子们在转化中体验成功的快乐！</h3> <h3> 实验小学的白云娇老师给孩子们带来一节《找规律》，规律能使生活变得更美好。白云娇老师和孩子们一起找规律，创造规律，设计规律，感受生活中规律的美，让孩子们动起来，学起来，用一双善于发现美的眼睛看世界。</h3> <h3> 保康镇第二小学的蔡美娇老师带来一节思维的挑战《解决问题》，在数学教学中，思维的开发与应用是数学教学中难度系数较大的任务。本节课，蔡老师从梳理、构图、再梳理、求解、验证中，让孩子们体验逻辑思维的模型感，感受数学解决问题的环环相扣！孩子们在引领中努力成长！</h3> <h3> 图布信苏木中心校的郎秋月老师带来的是《年、月、日》，这是一位入职不到一年的年轻教师，却展现了良好的课堂驾驭能力，对课堂上学生的表现做出了很好的回应，能够让孩子们感觉到教不仅仅是教，同时还有一种交流萦绕课堂，这是一种很难得的品质！</h3> <h3> 代力吉中心校的吴图雅日勒老师带来的是一节《有余数除法》，这位老师具有很好的亲和力，用游戏带入课堂，激发了孩子们的兴趣，让孩子们从一开始就喜欢上这样一节课！能看得出来每一个环节她都很用心的设计，很有针对性和层次性！</h3> <h3> 第七、八节课，五所学校的教师在小会议室进行了评课活动，各位老师畅所欲言，毫不保留地提出了自己的宝贵意见，对于青年教师的成长起到了很好的引领作用，同时也激励我们所有教师砥砺前行。</h3> <h3>编辑：王晶晶<br>审核：杨春玲</h3>