<p class="ql-block">为提高教师教育教学专业技能，促进专业成长，本周我园组织老师开展公开观摩课。本次公开课以五大领域为主，以《指南》各领域发展目标为指导，反复研讨、充分准备。教师以丰富的游戏活动，充分激发幼儿的主动性和创造性， 并将“直接感知，动手操作，亲身体验”的课程理念渗透到教学环节中，大胆加入自己的想法和创意，各展所长。</p> <p class="ql-block">中二班刘老师发挥自身绘画特长，带小朋友一起描绘春天</p> <p class="ql-block">小班的余老师让小朋友知道我们的小小手的作用及如何保护我们的小手。</p> <p class="ql-block">中三班小朋友在王老师带领下知道两两相比较那个宽那个窄，解决生活中所遇到的宽窄问题</p> <p class="ql-block">大一班的王老师带领小朋友认识了人民币，并且在游戏中掌握所学的知识。</p> <p class="ql-block">通过运用丰富的操作材料及生动有趣的教学方式，引导孩子们在“玩中学、学中玩”，充分给予了幼儿自主探索的空间，体现了“以儿童为本”的教育理念。</p> <p class="ql-block">小刘老师《不和陌生人走》让小班的小可爱多了几分安全意识</p> <p class="ql-block">中二班马老师让孩子知道珍惜粮食是一种美德，同时把教育融合于我们一日生活</p> <p class="ql-block">杨老师用简单的数字勾画出春的使者——小鸟，让孩子领略不同风格的绘画技巧</p> <p class="ql-block">中四班张老师带领孩子探索数与数的关系，让孩子亲自操作中感受数的变化</p> <p class="ql-block">每节活动后，在园长的带领下，老师们对活动进行及时反思和点评，大家各抒己见，指出不足、提出建议，在交流中相互学习、取长补短。</p> <p class="ql-block">本次活动，老师们通过听课、自我反思、评课、教学研讨的方式，使大家相互学习、取长补短，同时听取老师们的建议做出改善，有效地促进园内的教学积极性。本次公开课活动为教师们搭建了一个实践教学理念、锻炼自己、交流学习的平台，使大家在教学方面得到了磨炼和提高，激发了幼儿对多种教学方式的兴趣，同时推进了幼儿园整体教学水平的提高。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"></p><p class="ql-block"></p><p class="ql-block">礼</p>