立“足”教研，追“球”成长——东方英伦幼儿园足球教研活动

东方英伦幼儿园

足球

游戏

幼儿

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活动

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对于幼儿来说，热爱足球、享受足球带来的快乐才是最重要的。

东方英伦幼儿园自2019年成为全国足球特色幼儿园，足球游戏已经逐步走进幼儿园，并深入孩子们的一日学习生活中。为了进一步提高教师开展幼儿足球游戏的专业水平，推进全园户外足球游戏的开展，我园足球教研组于4月19日~4月21日开展了足球游戏教研活动。活动主要分为两个部分，足球游戏观摩和足球游戏教研。

足球教研组12位老师都拿出看家本领准备了一节足球游戏活动，从精心撰写教案开始，到准备教具，再到调整教学过程，只为让孩子们能充分投入到足球游戏中去。

记分牌

教具准备

托马斯小火车头饰

一场足球游戏从热身开始，调动孩子们的身体机能，激发孩子们对足球游戏的兴趣，老师们全情投入、激情四射、有的放矢。

在足球游戏课程中，老师们瞬间化身情景角色，在故事与游戏中引导着孩子们，渐渐感受着足球带来的乐趣。

孩子们从最初自由奔跑、抱球奔跑，到用脚带球奔跑。全体老师用行动传递着足球是一项快乐的运用，对幼儿来说，更是可以让他们天性绽放的这种方式之一。

示范课结束后，每位教师都针对所观摩的足球游戏活动进行了分析与总结。在研讨过程中，教师们针对近期足球活动中遇到的困惑和问题进行逐一梳理，共同探讨适合幼儿年龄段的富有创意的足球游戏。从幼儿实际出发，以理论实践相结合的形式，对足球训练的基本原则、教学资源的利用、专业术语、基本技能、训练活动设计等教师们开展了积极的讨论。

东方英伦幼儿园教学园长张孝琼总结：我园作为全国足球特色幼儿园示范园一定要谨记足球示范园活动开展原则：足球特色，全面发展；公益普惠，立足长远；尊重规律，兴趣为主。而我们一定要坚持足球游戏活动理念：幼儿足球，不能只踢足球；任何人都可以上一堂完美的幼儿足球课；没有正确的足球，只有开心的足球。通过此次教研活动，为教师们搭建了一个相互学习的平台，老师们在研讨过程中，提高了教学能力，强化了足球理论与实践的结合，为更好开展足球游戏教学活动奠定了基础。