坚守教育初心，防疫不忘成长——开鑫花园幼儿园教师培训活动纪实

开鑫幼儿园

学习，让我们学会成长👐🏻 交流，让我们一起进步✊🏻 合作，让我们共同发展🌻 带着空杯的心态 注入自己力量☺ง 提升自己专业度📖 　　幼儿教师专业技能的提升与发展，是幼儿成长的基石与摇篮，也是幼儿园发展的重要组成部分。为了提升我园教师的专业素养，同时打造一支素质高、技术硬的幼儿教师队伍，促进教师综合能力的提升，我园于每周组织全体教师进行技能培训活动，培训内容包括:安全、乐理、唱歌、舞蹈、绘画、篮球等。 凝心聚力共抗疫情 　　“疫情就是命令，防控就是责任。”为科学有效地做好幼儿园疫情防控工作，提高防范和应急处理能力，切实做好各项准备工作，为全体师幼撑起生命安全健康“保护伞”。组织全体教师开展疫情防控知识培训。 　　培训会上张园长强调要把疫情防控贯彻到日常生活中，工作坚持细之又细，严之又严，实之又实，慎之又慎，做到标准到位：日常管理到位、人员摸排到位、物资准备到位、关心关爱到位，严谨细致做好各项工作，确保每位幼儿及教职工，安全健康。 　　通过此次培训活动，我园教职工的科学防疫知识得到提升，切实提升了教职工的自我防护能力以及幼儿园对疫情的防控专业化水平，为坚决打赢校园疫情防控阻击战打下夯实基础。 乐理知识培训 　　乐理知识是幼儿教师必须掌握的专业技能之一，在日常教育教学工作中起着重要的辅助作用，为进一步提高我园教师乐理知识的掌握水平，李姗园长对全体教师进行了乐理知识的相关培训。她首先从理论出发，跟大家复习了各种节奏、节拍、附点、切分音、视唱等，进行现场分析教学！ 　　在培训之前，先做个关于节奏的动作互动，在音乐的带动下，场内气氛逐渐活跃。 　　从最基础简谱的知识学起，让老师们打好基础，不让每位老师掉队，也为下一步学习做准备。 　　老师们跟着节奏、练习打节拍，熟悉符点音符、切分音、休止符等 　　整个培训过程中，老师们都积极地参与提问互动，认真记录，学习氛围非常浓厚！ 　　老师们也在认真记录，争取把所学到的东西都用在以后得工作当中！ 　　培训结束后，老师们意犹未尽。此次乐理知识培训，在内容和方式上很贴近教师的实际需求，使今后的音乐教学工作开展得到了强有力的支持，让全体教师在专业化成长之路上继续向前迈进。 舞动青春 　　舞蹈是幼儿教师必备的专业基本功之一。为了提升教师舞蹈专业水平，促进教师的专业化成长，更好地为教育教学活动打下坚实的基础，我园教师——张向宇老师为全体教师进行了舞蹈《游山记》培训。 　　培训中，教师们始终精神饱满、兴趣浓厚，学得仔细、练得刻苦，反复调整着自己的每一个动作，努力让自己跳得更好。张老师采取完整带练、重点示范、全体训练、个别纠正等方式进行指导，使教师们很快就在轻松的氛围中掌握了动作要领。 　　老师们伴着优美的旋律，舞动着青春、舞动着热情、舞动着年华，每一个优美的舞姿都诠释着对舞蹈的热爱、对幼教的热爱和对生活的热爱。通过科学系统的园本培训，教师们在音乐理解、动作协调、节奏体验等专业技能都得到了良好的发展。 花样篮球 　　为了提高教师篮球的教学能力，加强教师对篮球基本知识技能的掌握，提高教师综合素质，更好的开展户外特色活动，我园孙彬老师为全体教师进行了以体适能一一篮球技能培训。以此提升教师的专业水平，增强幼儿教师体适能专业能力。 　　孙老师带着老师们，练习了拨球、绕球、原地双手运球、原地左右单手运球、原地变向运球、行进间单手运球、行进间变向运球等篮球技能。他的讲解由易到难、耐心仔细、动作示范专业，大家学得非常认真投入。 　　篮球运动是当今最为普遍的一种体育运动，它涵盖了跑、跳、拍、投等多种身体运动形式，这些运动形式也是《3-6岁儿童学习与发展指南》中要求幼儿能达到相应的阶段水平，同样这些运动技能全面、有效、综合地促进幼儿身体素质和人体机能全面发展。 　　整个培训活动在自由、宽松、充满欢乐的学习氛围中进行着。 通过此次培训，老师们对篮球运动有了全新的认识，感受到了篮球的魅力，因此，我们将学到的专业技能来引导孩子，让篮球🏀🏀🏀成为孩子游戏的重要部分，成为孩子们成长道路上的重要部分。为今后更好地开发篮球课程和开展篮球教学活动打下了坚实的基础。 描绘卡通梦 儿童线描画 以其游戏性象征性装饰性 深受幼儿喜爱 线描画是世界美术中一道美丽的风景线 德国艺术家保罗·克利 “用一根线条去散步” 道出了线条的本质和情感 　　为提升教师的美术教育指导能力，拓展教师创意思维。我园全体教师开展了一次别开生面、生动有趣的创意线描画培训活动。本次培训由李晓辉老师主持，李老师对于儿童画创作方面有着丰富的经验. 　　培训中，李老师首先介绍了线描画的基本理论、特点、所用到的工具和选材；随后介绍了线描画的绘画技巧：以线为主，点、面为辅，强调线条一定要“活”而流畅；一花一景，一人一物都是描绘的对象，在日常应多积累感性认识，填充美好时光。整个培训，各位教师情绪高涨，认真聆听，做好笔记。 　　纸上得来终觉浅，觉知此事须躬行。结合所学理论知识，全体教师进行了实操体验，各教师积极选材，大胆尝试，一张白纸，一支笔，勾勒出了美轮美奂的作品。 作品展示 　　教师们采用点、线、面结合的方式，注重“以线造型”,黑白相间中赋予线条一种内在的生命力和个性特点,通过丰富的笔法变化表现出多姿多彩的线条艺术。 　　培训结束，教师们纷纷表示受益匪浅，对线描画中线条、点的运用、表达表现的方法有了新的认识，此次培训，既丰富了教师对幼儿线描画的认识和理解，又有效地梳理教学实践经验，教师们取长补短，共同进步，专业化的成长得到有效提升。也为以后的美术教育工作起到了重要的作用。和孩子们一起领略线描画的无穷魅力！ 课程、游戏案例汇报研讨 　　本着课程游戏化、生活化的理念，追随着孩子们的兴趣，捕捉生长点，引发孩子在生活实践中不断探究，在积累经验的问题情景中不断生成新经验，努力寻找适合本园本班幼儿的课程，不断推进园本课程建设。我园全体教师相聚在一起展开了课程汇报交流及游戏案例分享活动。 　　汇报活动中，教师们把幼儿园开展户外自主游戏以来的精彩案例共同分享交流，讲述游戏视频、图片呈现的思考过程，真实再现孩子们在游戏中进行探索创新和挑战合作的游戏情景,让孩子真正成为游戏的主人，在分享和交流中体现了幼儿教师对户外自主游戏的观察与分析。 　　通过这种集体分享、相互学习课程游戏化汇报的活动，更好地促进教师们的成长，我相信开鑫花园幼儿园的所有一线教师们，在课程游戏化建设中越走越好。 　　做最好的老师，做最好的自己。学非探其花,要自拨其根，开鑫花园幼儿园一直致力于为每一个孩子提供高品质的教育服务，使孩子们懂得生活，收获成长！让孩子们拥有一个快乐的童年！追求知识的道路并不平坦，但我们相信，只要付出努力，前行的路必定绿意葱茏！ 　　教师是园所最大的财富和资源，促进教师专业化发展是我园一贯秉承的责任和义务。我们一直相信“授人以鱼不如授人以渔”。只有教师真正体会到教育的精髓，把教育做在心坎上，才是最好的教育。 编辑：李姗拍摄：孟兰审核：张菲