<p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">依据我园2022年上学期教课教研计划的要求，依据《3-6岁儿童学习与发现指南》本周我园举行了全园教师公开课观摩活动，目的是经过课程观摩，增强园内教师之间的沟通和学习，扬长避短，共同进步。发挥观摩活动示范引领作用，促使教师专业化成长。</span></p> 小一班 <p class="ql-block ql-indent-1"> 小班科学活动：图形变变变</p><p class="ql-block"> 活动目标：</p><p class="ql-block">1、能分辨四种不同的图形，巩固对圆形、三角形以及正方形、长方形的认识，知道图形的特点。</p><p class="ql-block">2、能用圆形、正方形、三角形、长方形组合拼出简单的物体，体验图形组合变化的乐趣。</p><p class="ql-block">3、促进思维的准确性，加强对数学活动的参与兴趣。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">小班语言活动：谁咬了我的大饼</p><p class="ql-block">活动目标</p><p class="ql-block">1、感受故事内容的诙谐，并能理解故事内容。</p><p class="ql-block">2、能通过倾听故事、看图、游戏等形式匹配动物嘴型与牙印。</p><p class="ql-block">3、尝试模仿故事中的对话。</p> 小二班 <p class="ql-block ql-indent-1">小班科学活动：“鼻子先生”去散步 </p><p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block"> 1.通过鼻子先生去散步的故事情节，懂得在散步的过程中可以用鼻子闻到不同的味道。</p><p class="ql-block"> 2.认识鼻子,知道鼻子的作用并怎样来保护自己的鼻子。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">小班语言活动：爱吃水果的牛</p><p class="ql-block">活动目标</p><p class="ql-block">1、理解故事内容，知道多吃水果、牛奶对身体好。</p><p class="ql-block">2、能用“请吃XX”和“我想喝XX牛奶”的句式完整表达自己。</p><p class="ql-block">3、知道别人生病的时候要多给予关心和帮助。</p> 中一班 <p class="ql-block ql-indent-1">中班科学：《有趣的图形》</p><p class="ql-block">活动目标</p><p class="ql-block">一、通过，操作相关的图片卡片等提高对认输活动的兴趣。</p><p class="ql-block">二、认识数学“10”，理解其实际意义。</p><p class="ql-block">三、了解正方形、长方形、三角形、圆形的基本特征。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">中班艺术活动：数高楼</p><p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1、能跟乐曲的旋律用身体动作的变化表现高楼。</p><p class="ql-block">2、感受歌曲欢快的旋律，体验与同伴合作表演的乐趣。</p><p class="ql-block">3、学会唱歌曲《数高楼》，唱准歌曲中念白部分的节奏。</p> 中二班 <p class="ql-block ql-indent-1">中班科学活动：《睡觉的动物》</p><p class="ql-block">1、产生对动物睡觉方式的探究欲望。</p><p class="ql-block">2、了解动物睡觉的不同方式。</p><p class="ql-block">3、尝试用动作表现动物不同的睡觉方式。</p><p class="ql-block">4、加深对小动物的喜爱，知道动物是人类的好朋友，增强保护动物的责任感。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">中班艺术活动：迷路的小花鸭</p><p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1、理解歌词，尝试用连贯、轻柔和跳跃、欢快的声音来演唱歌曲。</p><p class="ql-block">2、通过跟唱，轮流唱等方式学习歌曲。</p><p class="ql-block">3、体验乐于助人，团结互助的情感。</p> 大一班 <p class="ql-block ql-indent-1">大班科学活动：乌鸦喝水</p><p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1、理解故事内容，并能大胆表述自己的猜想。</p><p class="ql-block">2、乐于通过实验验证自己的猜测，体验实验的乐趣。</p><p class="ql-block">3、喜欢参加实验活动，对周围事物有探究的欲望。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">大班艺术活动：我设计的机器人</p><p class="ql-block">活动目标</p><p class="ql-block">1、 愿意大胆想象并积极创作机器人。</p><p class="ql-block">2、 感知机器人的本领与其外形特点的关系。</p><p class="ql-block">3、 能够创造性地表现机器人的外形，合理搭配色彩并在轮廓内涂色。</p> 课后评析 <p class="ql-block ql-indent-1">活动结束后，教师们进行了课后评析。大家各抒己见，针对活动分析了优缺点，说出了自己的意见和建议。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">本次教学公开课活动给教师们创造了一种相互学习、相互交流的机会。在这次活动中教师通过对教材的解析，对所教的教材进行了细致的加工和重组，通过亲自授课、课后说课、课后反思、不仅认识到自身授课上的不足，而且还学习了其他教师授课中一些好的经验和方法。很多教师说，每一次这样的教学公开课都对自己的教学能力有极大的促进作用，教学专业水平在每一次锻炼中提升，在相互的交流中有了进一步地发展。</span></p>