开展群文阅读教学,提升语文核心素养——礼县西城小学五年级语文群文阅读集体备课及展示活动(三)

心语

集体备课 <p class="ql-block"> 4月15日,礼县西城小学五年级语文群文阅读第三次集体备课活动如期开展。本次主备人(主讲人)冯婷芳老师,课题《意象之趣味》。冯婷芳老师先就学生学情、备课思路以及本课的三维目标、重难点等进行了说课,其余老师就教学目标达成、重难点突出、教学环节设计、教学方法,课堂互动以及课外拓展延伸发表了自己的看法和建议。大家各抒己见,畅所欲言,见仁见智,和而不同,发挥了集体备课的优势,达到了集体备课的效果!“江海不择细流,故能成其深”,冯婷芳老师认真听取了大家的意见和建议,结合自身实际,博采众长,对教学预案进行了再细化再完善!</p> 课堂呈现 <p class="ql-block"> 4月21日带着集体智慧的成果,迎着学生期盼的目光,冯婷芳老师“开讲啦”!导入环节,冯婷芳老师“金句”频出,告诉孩子们读书的好处:打开一本书,就是开启一次“旅行”。读书是每个人生命的需要。阅读一本好书,能够丰富我们的知识,陶冶我们的情操,启迪我们的智慧,点燃我们实现理想的希望之火。</p> <p class="ql-block">  课堂上,老师围绕教学目标,引导学生理解了什么是意象及其意象的作用;启发学生学习抓住文章中被赋予意象的事物,领会作者的情感。 </p> <p class="ql-block"> 孩子们充满求知欲的眼神,老师循循善诱的引导,生动有趣的话语给在座的老师了留下了深深的印象。</p> <p class="ql-block"> 经过冯老师深入浅出地讲解,孩子们了解了意象的不同表现形式,开始对“一物一情”、“一物多情”、“多物一情”的文章品析,并完成阅读记录单。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 整堂课,冯婷芳老师驾轻就熟,像是讲故事一样,娓娓道来,行云流水,毫无刻意之感,这让我想起了一句名言,教育就是“一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂”。</p> <p class="ql-block">  在拓展延伸环节中,学生跟唱歌曲《送别》,冯老师自然轻松地带学生感受了古诗中的物象借用之趣味。</p> 课后点评 <p class="ql-block"> 课后,老师们又进行了面对面的讨论、交流。包级领导安刘霞也指出了本堂课的亮点以及需要努力的方向。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> “一个人走得快,一群人走得远。”让我们坚持做好群文阅读,群策群力,静待花开。</p>

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