<p class="ql-block"> 为规范课题管理，提高课题研究水平，推动教育科研工作发展，4月21日下午，山东省教育学会2020年中华优秀传统文化课题结题鉴定会在线上平台召开。</p> <p class="ql-block"> 参加并指导结题的专家有青岛市教育科学研究院刘永杰主任、中国海洋大学教育系孙艳霞教授、平度市教学研究指导中心姜蔚萍主任。各学校课题组领导和老师也参加了此次活动。</p> <p class="ql-block"> 会议伊始，由各课题主持人分别做作结题报告。青岛市城阳区国城小学郝玉芹老师做《中华传统文化教育全方位融入学校教育的研究》结题汇报，从研究背景与问题、概念界定与研究意义、研究设计与研究过程、研究成果的主要内容和研究效果与研究反思等五方面对课题的研究历程和成果进行了系统介绍。</p> <p class="ql-block"> 随后，由平度市门村小学杨飞老师做《中华优秀传统文化教育在农村学校特色建设中的实践研究》结题汇报，杨老师从区域构建中华优秀传统文化教育课程框架、学校中华优秀传统文化教育课程建设和中华优秀传统文化教育课程落实到课堂教学等重要问题做出了详细汇报。</p> <p class="ql-block">最后由平度经济开发区厦门路小学陈文杰校长做《传统文化德育活动的主题化、序列化、课程化研究》报告，汇报之前，与会人员一起观看了厦门路小学传统文化德育活动展示，通过活动展示分享了学校在总课题的引领之下、因校制宜地开展的研究工作，随后陈文杰校长做课题汇报，从不同侧面展示了课题研究在学校落地生根的过程与效果。</p> <p class="ql-block"> 结题汇报后，专家组成员对本课题作了严密且精彩的点评，既高度肯定了该课题研究过程的科学性以及研究成果的价值和意义，又提出了针对性的改进建议。专家组的意见对本课题乃至课程中心整体的教科研工作来说都是一种巨大的推动和促进。</p> <p class="ql-block"> 会议最后，姜蔚萍主任对各位专家给予的肯定以及各课题试验校在研究过程中的辛苦付出表示感谢。在对研究进行展望时表示，此次结题鉴定会不是研究的结束，而是一次更好的开始。在今天专家精准、专业又富有温情的指导基础之上，课题组将进一步深入思考、深化研究、突破瓶颈、完善报告，让研究成果辐射带动更多的学校，让中华优秀传统文化教育真正落地。</p>