带着责任出发重在行动诠释———凌河小学线上教学工作总结

~凌源市凌河小学郭晓琳~

根据朝阳市疫情防控指挥部关于做好疫情防控工作有关部署，按照朝阳市教育局通知要求，原本充满朗朗书声的校园，一下子变得宁静下来。全体凌河人带着对教育的那份责任，开启了线上教学的新局面。 齐心协力闻令而动 　　3月16日下午，教育局视频会议结束后，我校立即召开全体教师会议，梅峻峰校长传达了教育局会议精神，全面部署线上教学工作。教学副校长薄锡勇同志根据教育局线上教学工作要求，按照“五育”并举、家校协同、因地制宜、统筹与个性兼顾的原则，进行具体工作安排。 建立机制制定方案 　　建立全校统筹推进的工作体制和机制，成立工作小组，明确职责。教学、德育、后勤齐心协力，分别落实疫情期间的防控工作，资源准备工作及线上教学工作。制定学校线上教学实施方案，拟定线上教学计划，建立班级钉钉教学群，领导分组进入教学群，分组管理。 深入课堂调研指导 　　领导深入课堂，调研指导。为了摸清线上教学的实际情况，解决教师线上教学的困难，校长梅峻峰同志带领教学领导深入线上课堂，巡查调研指导。 　　领导跟踪听课，及时指导。3月23日，接到通知，学校集中线上授课改为居家办公。包组领导进行了随堂听课，发现问题及时沟通指导。4月8日，薄校长对近12天的线上教学情况进行了总结，并提线上教学工作要求，在我校教学工作群中通告。 研教结合精准施策 　　40分钟的师生活动转为30分钟的线上授课。如何在有限的时间内打造高效课堂。我们坚持研教结合，育人为本。 集中教研共同提高 　　线上集体教研为一课一研，一例一研，有问题随时教研。以年级学科组为单位各组开展集体教研，先个人主备，然后在组内交流研讨，集思广益，补充完善后，形成精品，在组内分享运用。学校聘请专家进行希沃白板应用培训，组织教师参加“义务教育高质量基础性作业”项目培训，促进我校教师信息技术应用和教学水平的提高。 多彩课堂各显身手 　　在教学中注重创设真实课堂氛围。精选任务，精心备课，精细讲解，精炼运用。课前给学生布置自主学习清单，让孩子们进行预习，带着问题来上课，先学后教。名师教学资源与教师讲解相结合，需要提问、强化知识、补充知识或习题的时候，适时按下暂停键，与学生交流。课堂中适时与学生连麦互动，视频播放、课件展示与教师讲解无缝转接，一线传递多彩课堂。 及时记录不断反思 　　学而不思则罔，思而不学则殆。任课教师每天对线上教学进行反思，总结成功经验，查找失败原因，记录学生情况。与组内教师交流相互借鉴，不但反思教学内容、方法，记录教学纪实，还互相学习信息技术操作，云端班级管理以及学生习惯养成等。教师在不断的反思中成长，不停的记录中进步。 精心作业反馈评价 　　注重作业设计与实施。按照“双减”要求，精心选择作业内容、精准针对不同学生、精细反馈作业情况。通过作业引导学生自主探究、提高思维品质。教师设计具有挑战性的，符合学生特点的，开放性的作业。让不同的学生有不同的发展，不同的学生有不同的收获。既注重知识性的评价也注重过程性评价。建立作业竞争机制，评选优秀作业在群内展览。激发了学生学习的积极性。另外每天设置在线答疑。对学生的一天学习查缺补漏，指导练习，了解学生学习情况，及时答疑解惑，做到堂堂清，日日清。 丰富课程五育并举 　　为了实现“立德树人”根本任务，培养学生综合实践能力，促进学生全面发展。教学领导共同商讨制定线上教学课程安排。坚持五育并举，把劳动教育纳入课表，明确各学段的劳动教育清单。 多彩活动以德沐人 　　开展线上主题升旗活动。每周一早上的线上主题升旗活动全校师生高唱国歌，隔空致敬。开展清明节“缅怀先烈争做时代好少年”特殊纪念日教育活动。 经典相伴以文悦人 　　阅读是最好的童年陪伴。居家学习，坚持晨诵经典、课上导读、睡前自读。开展多彩阅读活动，激发学生读书的热情，培养学生读书习惯，创造了居家学习的阅读氛围。 艺体并进以美育人 　　云端授课，师生相隔，却隔不断我校艺体教师的工作热情。他们精诚合作，整合资源，展现了我校艺体人的智慧。用独特的方式传递抗疫力量，认知生活，让课堂有了别样的趣味。 多彩劳动以劳塑人 　　疫情期间，劳动教育正当时。结合学生居家特点，从“个人起居、家庭整理、家庭餐饮、家庭清洗、手工制作、绿植养护”六方面，开展丰富多彩的劳动教育，使学生学生树立劳动最光荣的观念，提升劳动技能，形成良好的劳动习惯。 教坛掠影展现担当 　　在凌河小学这个四千多人的大家庭里，从来就不缺少入线的风景。在抗击疫情的特殊时期，别样的经历演绎了别样的成长，别样的责任展现了别样的风采。 　　领导率先垂范，成为教师最好的榜样。一方面要做好学校线上工作的安排，另一方面又要走上讲台，践行示范。学校对任课的领导提出了坚持“一个中心”、把握“四个要点”：即坚持教学这个中心，上好每一节课；把握好四个要点：即把握好全员参与（点名），把握好目标达成（备课），把握好教法恰切（设计），把握好信息反馈（反思）。 　　老师心中有爱，居家也做最好的自己。线上教学，我们更注重对特殊学生的管理，除了做好线上教学的心理辅导之外；对留守儿童、家庭经济困难学生更是关爱有加，做到了一个都不能少。在我校这个庞大的教师群体中，总是会留下让我们无法忘记的感动，总是有一些老师的责任担当让孩子和家长们备受鼓舞。 　　一年七班的班主任林青老师，因为她的特殊体质，眼睛已做过几次手术，医院大夫曾经反复叮嘱过：不能多看电脑、手机。可是她作为一年级孩子的班主任，放不下心中的孩子们，带着“侥幸的心理”坚持线上直播，唯恐落下课程。没想到进行了两天后，致使眼睛不得不再次做手术，手术后眼上包着纱布仍然坚持云端与学生相伴。 　　还有刘淑会老师，老母亲生病，她就在母亲的病床前支起直播架。陈静思、余红艳、于静波三位教师因身体不适，不得不住院，在医院里一边打着点滴，一边给学生上直播课，为了不影响病友的休息，护士站、走廊、水房都曾成为过他们的直播间，那场景令同屋的病友都感动不已……一个个感人的事例，一个个难忘的瞬间，演绎的是一场场人生的精彩，老师们用爱心筑起桥梁，用责任扛起担当，用信念与情怀把知识和温暖传递给孩子们，这正是凌河人一贯地坚持，这也是凌河家长们永久的信赖。 　　学生进步，家长认可，线上教学好评如潮。线上教学听课的不仅有我校的领导和学生，还有许多家长陪同孩子一起上课。“数学老师这样教，要是还学不好，那真是孩子问题了。”一名五年级学生家长说。“咱学校的线上教学，不但考试学科做得好，其他学科也很用心。”教育局领导对我校线上教学给予肯定。 　　线上教学是一种形式，用它把知识传递；线上教学是一种责任，在云端播撒爱和阳光；线上教学更是一种历练，让我们在逆境中磨炼意志、学会向阳生长；线上教学或许还是经常，我们唯有不懈努力，坚持前行，才能以备不时之需。 　　三月已去，四月花开，疫情终散，人间皆安。让我们携手做好线上、线下教学的衔接工作。带着责任前行，用行动诠释担当，共同迎接人间最美的四月天！ 编辑：郭晓琳审核：薄锡勇夏春廷摄像：各位领导、老师