<p class="ql-block"> “教而不研则浅，研而不教则空”华民中心学校小学语文组在搞好正常教学的同时，为了提升教师自身信息技术应用工程2.0，小学语文教研活动也一如既往的进行着。参加本次活动的有小学校长刘德强，小学教学主任高辉以及小学语文组教师。</p> 张岩老师讲授的《池上》学习字词，突出重点。抓住了字词的重点与难点，让孩子课前注音练读，课上主要检测朗读的准确性。同时注意划分节奏，读出韵律，读出节奏感。张老师更是抓住诗眼，情感朗读。将诗歌的情感通过声音、表情等传达出来。 付尧老师讲授的《彩虹》设计巧妙，导入环节就激发了学生们学习的热情。教学最后环节还设计了让孩子发挥想象，试着说一说如果有一条彩虹摆在你面前你打算干什么呢？让孩子畅所欲言，发挥想象，锻炼孩子说话和想象的能力。 张安琪老师讲授的文言文《铁杵磨针》教态亲切、自然，语文简短明了，通过张老师的引导和讲解，学生对这篇文言文理解透彻，通过学习文言文《铁杵磨针》激励学生学习、做事要持之以恒不放弃。 于春姣老师讲授的《母鸡》重点突出，主题明确，紧紧围绕重、难点来讲授，让学生体会母爱的伟大。 孙国华老师讲授的《一分钟》课堂氛围活跃，进行情感与价值观的引导应紧紧结合课文内容，结合生活实际。孙老师引导学生结合课文、联系生活实际体会时间的宝贵，懂得严格要求自己，珍惜时间。学生有了这份情感，必然能自觉做到“分秒必争”，年年如此，一生坚持。 <p class="ql-block"> 教学高主任，从教师信息技术应用，个人素养、教学基本功、教学设计、教学过程、教学效果等多个角度对所听之课进行点评，耐心地和老师们分析教材、指导教法，评课理念高屋建瓴，点评精准到位，使老师们受益匪浅。点评的老师们认真思考，各抒己见，滔滔不绝，教师们聚精会神作着笔记，沉浸其中。</p> <p class="ql-block"> 此次教研活动为全校语文教师搭建了相互学习、相互交流、相互借鉴、共同提高的平台。在这样的研讨气氛中，我们的信息技术应用能力和教学质量将不断提高，学生的语文素养将在更高效的课堂中得到有效的提升。</p>