技术融合提素养百花齐放香满园 ——珠固乡寄宿制小学信息化2.0说课大赛

曾小红

春暖花开，万物复苏，在这生机勃勃的春天，珠固乡寄宿制小学迎来了“教师信息技术与教育教学深度融合说课”大赛，说课不仅是教师钻研教材，探讨教学方法，不断提高教育教学水平的好方法，也是促进教师专业化发展的有效途径，更是广大教师进一步学习新课程理念，指导教学实践，夯实教学基本功，提高科研水平的一项内在要求。说课比赛是我校教研活动之一，是信息技术2.0背景下的学科整合与教研、教学相结合的展现过程，是在“双减”政策下如何优化课堂教学，优化作业且提高教学质量的有效途径。 赛前准备 　　按照抽签顺序，大赛徐徐拉开帷幕。参赛教师精神饱满，围绕教学内容，从解读课标、教材分析、学情分析、教学目标、教法学法、教学过程、教学反思等几方面进行了说课。她们准备充分，落落大方，表达流畅。独到的教学设计，巧妙的多媒体教学辅助演示，新颖的教学方法，将教学理念及实践操作较好地结合起来，充分体现了新课标理念和教学思想的渗透，展示了良好的教师素质和教育教研能力。 来自不同学科的9位教师参加了本次比赛，参赛教师精美的教学语言，精心的教学设计，精彩的教学呈现，各具特色的教学风格，展现了珠小青年教师的风采。 领导致辞 　　校长黄世凯同志对本次活动进行了致辞，本次说课比赛，我校青年教师积极参加。孔子曰：“后生可畏，焉知来者之不如今也。”乾坤三尺讲台，人生几度春秋。老师们都本着相互学习相互交流，共同提升的目的来到说课比赛现场观摩学习。参赛选手通过比赛得以锻炼，提高业务水平，为更好地服务学生打下良好的基础！ 各展风采 　本次说课大赛各位选手通过运用多种信息技术手段从阐述课程的教材分析、学情分析、教学方法、设计思路出发结合信息技术2.0工程进行说课。 　一名优秀的教师必须具备一流的专业技巧和专业能力。活动中，每位参赛教师都做到了语言凝练、表达流畅、自信激情充分展示了我校青年教师较强的研究能力和良好的精神风貌!他们以自己独到的见解，给我们带来了一场场精彩的视听盛宴! 　　课件精美，生动形象，通俗易懂，秒变神奇课堂。能说会道，临风站姿,自带气场你方唱罢我登场!各有千秋，你优我长，取长补短，相得益彰! 集中观摩 　选手们或慷慨激昂、或循循善诱、或风趣幽默，各不相同他们都以最真挚的情感、生动的语言，表达了自己对教师职业的热爱，老师们各个都听的津津有味! 主任总结 　教务处童翔文同志进行了总结发言，对本次说课活动给予了充分肯定，并提出两点要求：一、教师说课清晰，设计新颖，我们不仅要会“说”，更要落实到“做”，让学生乐学好学，听懂听会；二、课堂要注重升华。要适时对学生进行思想品德教育，不仅让学生学到知识，也要学会做人，具有良好的道德品质。 　　千层之台，起于垒土。国家提出“双减”政策，加强信息技术2.0工程在教学实践中的广泛应用，促进信息技术与教育教学深度融合，对学校对教师提出了更高要求，课外减负，课堂增效。只有打造高效课堂，以生为本，优化教学模式，让课堂充实、生动、有趣，才能调动学生的学习热情，提高效率。“说课”省时高效，已经成为教师钻研教材、探讨教学方法、促进专业化发展的有效途径。我校青年教师将继续努力，为珠固教育添砖加瓦。