2022年兰西县教育体育局工作思路指出我县今年的教育工作的主题为“减负提质落实年”，把提高教育教学质量作为中心工作。故此，全面提升教育教学质量“强化教学主阵地，打造高效课堂”就成了我校教育教学工作的重中之重。本学期我校以课堂为主阵地，优化教学方式，活化教材，融洽师生关系，活跃教学气氛。建立常态化“推门听课”制度和听课评课制度。注重启 发式、互动式、探究式教学，打造高效课堂。认真组织汇报课评选，遴选优秀课例，培养选拔优秀教师。 课堂是实施素质教育的主阵地，是提高教育教学质量的主抓手，是教学常规管理的关键环节。为切实加强课堂教学过程管理，打造真实、朴实、扎实、高效的常态课堂，不断促进教师的专业成长，全面提升教育教学质量，经研究决定，学校建立推门听课、随机听课和针对性听课制度，对教学过程实行全程跟踪。 “推门听课”很大程度上增强了教师在教育教学方面的积极性和主动性！ 教师随堂耐心指导。 业务校长深入课堂听课，认真记录。 听课后及时反馈听课评价，对教学中出想的问题提出诚恳的建议。 教师能够运用多元教学手段，教学效果显著。 隽校长在百忙之中深入班级了解教师上课和学生学习情况。 随机、随堂听课，及时了解教师常态课、家常课情况。 优化课堂监控体系，推动课堂教学改革，提高课堂教学效益。 孩子们积极参与课堂活动。 “常态化”推门听课促进了教师备好、上好每一节课，更好地提高课堂教学质量。 “强化教学主阵地，打造高效课堂”，优化课堂监控体系，通过巡课、观课、听课，了解教师执行教学常规情况和课堂常态，推动课堂教学改革，提高课堂教学效益。听课中，主要关注教师授课内容与教案内容、教学进度是否一致、是否落实“先学后教、先做后讲、先批后评”要求、是否让学生有表达、展示、质疑、探究、合作、训练的时间和机会，以及知识与技能、过程与方法、情感态度价值观三维目标达成度等。这项制度重在常抓不懈，常态化管理，相信一定会收效颇丰。