洱源县小学语文第二片区教研活动纪实

段月香

老师

张老师

教研

牛街

活动

整堂

语文

校长

中心

三营

　　根据洱源县教育体育局教研室2021—2022学年下学期工作计划安排，进一步聚焦自主互动课堂，感受新课改下教学新模式，熟悉教材编排思想，进一步理解新课标。洱源县小学语文第二片区第一次教研活动来到了牛街乡大松坪中心完小。

　　进校门前，老师们严格遵守疫情防控相关要求，积极配合大松坪中心完小，出示健康码、行程码、测体温、登记。

　　活动在大松坪中心完小张连英老师的课堂中开始了。张老师教授的是小学语文人教版四年级下册第四单元14课《母鸡》。

　　孩子们在张老师的带领下，认真地讨论着：

　　快看，孩子们的成果展示❤️

　　不仅孩子们认真听讲，我们的老师👨‍🏫👩‍🏫也在仔细记录哦。

　　下课后，老师们利用休息的短暂几分钟，还在交流。

　　牛街中心学校杜建清校长对凤羽、三营的老师的到来表示热烈地欢迎。杜校长说三个镇乡联合的教研活动，是一次难得的教研机会。下次，争取在时间、人员上努力协调，争取把每一次的活动办得更加多样化。

　　在轻松、愉快的氛围中，我们开始了评课学习。📖

• 张连英老师自评：

　　张老师认真地讲了自己对整堂课的设计和想法，也提出了自己粗心造成失误的地方，比如把“辛”写成“幸”，时间把控不当等。

• 教育体育局教研室苏萍老师也交流了自己的想法：

　　苏老师肯定了张老师将德育教育渗透到课堂的教学模式，也给张老师提出很多宝贵的意见。同时，苏老师也对未来教体局在活动形式多样化方面给我们指出方向，比如，一二年级考试方式也可以在教研活动中做一些研讨。

• 教育体育局教研室李寿宣老师的评课也很精彩：

　　李老师说整堂课张老师语言简练、教态自然大方，但语文教学中一些精美词语的圈画可以再加强。可以用一些有颜色的笔，把一些好词好句画下来。同时，在文章主题的升华和延伸方面可以再深入。

• 凤羽中心学校代表，李金枝老师、杨荣顺老师也谈了自己的想法：

　　整堂课学生配合默契，教师思路清晰，但在读和重点字词上还得多下功夫，以及情感的升华上也要加强。

• 三营中心学校代表，陈丽云老师、尹勤泽老师：

　　张老师在教学中情感目标完成得很好，善于用启发示的教学方式。但在细节的处理上，比如轻声、多音字、儿化音，要做示范或提醒。

• 牛街中心学校代表，张亚康老师、杨茂秋老师：

　　教师备课充分，课件丰富，年轻教师善于接受新事物，比如导入的时候用抖音，这是我们应该学习的，但整堂课讲得多，练得少，语速有点快。和张老师相处几年，感觉她做事风风火火，也可以从她的写字中看出来，但没有看到思维碰撞的火花，没有看到学生跃跃欲试、争先恐后的画面，没有看到不同的答案。

• 牛街乡大同中心完小董春奇校长、牛街乡西甸中心完小杨春源校长：

　　两位校长都很谦虚，其实他们才是我们年轻教师应该学习的榜样。听过董校长的课，他不仅业务一流，课堂把控也很厉害。杨校长也如此，任何时候见他都给我们后辈一种温暖的感觉，听他交流很舒服。❤️

• 三营中心校刘元江老师、凤羽中心校李成钢老师：

　　在听两位老师交流时，深刻的感受到自己在语言表达上的欠缺，对两位老师更多的是敬佩和感谢。谢谢两位老师对活动的支持，也希望未来能到三营、凤羽去学习。

　　在活动的尾声，我对四年级语文下册的课程标准及教材进行了解读。说是解读，其实就是谈谈自己的想法。但更多的是对第一次组织此类活动的反思：接下来我会好好复盘一下此次活动的全过程，同时多向其他兼职教研员学习，争取在下一次活动中，无论是人员的参与，时间的分配，还是教研的形式都能得到进一步提升。

　　最后，我想说：努力会说谎，但努力不会白费！加油吧！不断学习、不断总结，不断改进，精彩会在下一次。💪

审核：苏萍 李寿宣

摄影：张亚康

编辑：段月香