送教交流共研讨 互助成长同促进——记褚河阁街学校“送课下乡”活动

阁街学校

<p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">清新夏日到,</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">蜜蜂花间闹。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">送课下乡传真宝,</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">提升效果好。</span></p><p class="ql-block">🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱</p> <p class="ql-block">  为进一步推进学校课程改革进程,加强校际间交流学习,促进城乡教育均衡发展,2022年4月21日一早,褚河阁街学校迎来了颍川实验小学校长李校长、张校长及其优秀送教名师一行4人,他们走进褚河阁街学校开展送课下乡活动。</p> <p class="ql-block">第一节课是杜老师执教的是统编版小学数学教材三年级下册《两位数乘两位数(不进位)的笔算》。杜老师能根据教材固有的特点和学生的实际情况,通过学习单、任务驱动、自学、合作的方法,引导学生利用之前学过的内容通过转化去解决新的数学问题,进而引导学生发现两位数乘两位数的笔算方法。</p> <p class="ql-block">杜老师始终以学生活动来完成比较抽象的分类方法的学习,有利于学生知识的内化,充分体现了以学生为主的教学理念。</p> <p class="ql-block">杜老师还十分注重对学生数学思维的训练与培养,让学生在自主探索,合作交流中体验成功的愉悦。整节课学生思维被激活,情感被激励精彩表现不断。展示了教师深厚的教学功底,体现了教师对所教内容的深刻思考。</p> <p class="ql-block">第二节课是赵老师执教统编版小学语文教材四年级下册23课《“诺曼底号”遇难记》第二课时。赵老师教态自然,语言有感染力,教学思路清晰,教学设计新颖,能紧扣文本,围绕单元语文要素,通过视频、录音、朗读等多种手段让听课者入情入境,心灵受到震撼。</p> <p class="ql-block">赵老师在课堂上把哈尔威船长的形象塑造的十分成功,不论是师生共读,还是分角色朗读,情绪渲染得十分到位。授课过程中,教师以读促悟,读写结合,在一次次的朗读体验中获得独特的体验,渗透写法,为学生以后的写作奠定了基础。</p> <p class="ql-block"> ❤️交流分享❤️</p><p class="ql-block">  课后,授课教师与听课教师进行了深入交流。交流中,大家畅所欲言,各抒己见。听课教师对授课教师的课堂教学进行了多方位的学习,授课教师的分享也给我校教师提供了有价值的借鉴。阁街学校黄校长对此次的送课表示热烈的欢迎与衷心的感谢。</p> <p class="ql-block">向优而进,逐善前行。此次颍川实小的送课活动是老师们的一次遇见,一次唤醒,更是校际间师生的对话,优质教育资源的共享,不仅为我校教师创造了互观互学、交流研讨的机会,同时也给青年教师在教学提供了良好的学习范例,从而真正达到了共同交流促提升的目的。</p>

教师

学生

交流

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教学

两位数

老师

赵老师

朗读

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