【小脚丫在成长】美育润德·体育筑基——定兴县实验小学音体美线上教学纪实

定兴县实验小学

为深入落实“立德树人”根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。定兴县实验小学非常重视音体美课程线上教学工作，力求让孩子们足不出户，宅在家里也能跟随音乐、美术、体育与健康老师一同走进充满力量、充满活力、充满快乐的线上课堂！ 　　老师们做到提前做足功课，例如：备课、设备的调试、道具的准备等，提前进入课堂等待同学们，严格考勤，做到不落下一个孩子，让每个孩子都能有所学有所获，加快快乐的度过每一天。 “音”为有你 　　音乐教育是心灵的教育，对于陶冶情操、温润心灵、启迪思想具有不可替代的作用，课堂中，老师们以音乐为载体，在培养同学们“唱、奏、听、动、创”等能力的同时，让音乐真正走进学生心灵，让音乐课堂更贴近学生并产生共鸣，引导他们感受、体验、享受音乐的美妙。 　　同学们学唱儿歌《小动物唱歌》 　　梁轩老师教孩子们学唱乐谱《小胖胖》。 　　同学们认真的演唱《小雪橇》。 　　古筝社团的同学们认真的练习古筝，教师线上进行指导。 　　同学练习杯子节奏《小鸡恰恰舞》 　　同学们练习歌曲《把未来点亮》。 全“体”育人 　　体育与健康是学校教育的重要组成部分，体育老师们认真钻研《新课程标准》，深刻理解其思想内容，以学生为主体，充分发挥教师主导作用，让学生在运动中增强体质、锤炼意志，不断超越自我，促进全面个性健康发展。从孩子们洋溢的笑脸上可以感受到他们对体育课的喜欢。 　　跳绳、俯卧撑、体前屈、蛙跳、立卧撑、蟹步等样样都行。 向“美”而行 　　美术作为一门注重艺术素养培养的学科，是对学生美感的唤醒，可以激发他们内心深处的审美潜能，丰盈他们的情感世界。一直以来，美术老师们坚持用美术教育培养学生的正确审美观，课堂上既注重学生的通识性和基础性学习，又重视学生特长方面的培养。让教育回归本位，让“美”在孩子们的心中悄然发芽、生长…… 　　老师通过电脑给孩子们播放的PPT ,讲解怎么绘画“城堡形状”。 　　孩子们通过去观察, 去思考，感受和了解城堡形状，画出自己风格的城堡, 创作出自己的一幅作品，孩子们的学习兴趣都很高。 　　演示绘画城堡需要更加丰富一下 ,让同学们可以添加跟城堡有关的配景 ,比如：鸟、云、蝴蝶、花等。 　　手工制作，动手又动脑。 　　孩子们用画笔绘画出美丽的色彩。 　　绘画牵牛花和圆形状的图形。 　　手工制作课《漂亮的花边》 　　按照国家课程要求，定兴县实验小学全体艺体教师在学校统筹安排下，开齐上足了艺体课程，老师们充分发挥各自学科优势，选择学生喜闻乐见的方式积极开展线上教学。 　　定兴县实验小学通过线上开展体育与健康活动，能够保障学生每天一小时的锻炼；艺术教育和美育浸润等方面，能使学生亲身体验和感受到音乐课与美术课所带来的快乐！从而提升了孩子们体质健康水平和审美追求。