乐声袅袅聚云端 孜孜以求话课堂——记许昌市东城区第二期音乐骨干培训班线上听、评课活动

许昌市兴业路小学闫芳

<p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">彼时,疫情复侵,</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">悄然改变了教研的模样;</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">此时,一场线上听评课活动,</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">释放着探索的暗香。</span></p> <p class="ql-block">  又是一年好春时,赐万物以新生,赠师者以希望。面对疫情防控常态化形势,2022年4月20日上午,来自许昌市东城区音乐骨干班的老师们共同相聚云端,开展第三次线上听、评课活动。本次培训活动在班主任本丽华老师的主持下拉开帷幕,分为线上授课分享、线上评课反思两个模块。</p><p class="ql-block"> 今天和大家分享的是来自许昌市学府街小学张佳会老师所执教的线上教学课例《阿拉木汗》。《阿拉木汗》是一首流传在新疆吐鲁番地区的维吾尔族双人歌舞曲,也是著名的维吾尔族民歌,歌曲生动、诙谐、热情、欢快,具有强烈的律动感。</p> <p class="ql-block">  在张老师的教学设计里,以乐器合奏曲为主要欣赏内容,引出民族乐器及音色,并加入舞蹈动作表现音乐,整堂课“新疆味儿”十足;巧用铃鼓、响板等打击乐器为主体旋律伴奏,寓教于乐,让孩子们从被动受学变为主动求学,更让大家从视觉、听觉上更直观感受到民族乐器的魅力;教与学的互动,效果斐然。</p> <p class="ql-block">  观课结束后,老师们踊跃发言,分享了自己的观课感悟;虽然缺少了线下的相聚和切磋,但线上的沟通依然积极而顺畅。来自南海街小学的康梦心老师从教学环节的角度评价课堂,她表示本节课充分落实了“以学生为主体”的教学理念,有效激发了学生真实表达自己的音乐情感;东城区实验学校的李依潼老师对张老师环环相扣的教课环节、丰富的课堂语言和新颖的板书设计提出赞赏;许都路小学刘英杰老师则从课堂细节之处分享了自己的感悟,她提到张老师在课堂教学机智中的能力之强,教学思路清晰,能够灵活应变课堂中遇到的问题,教者本身扎实的基本功更值得大家学习。</p> <p class="ql-block">  每次教研活动,骨干班的教师们都积极参与,认真学习,相互观摩并交流研讨。在研讨中,大家大胆表达自己的看法和见解,从研讨中列出问题、总结经验,促进自身教学水平的提升,真正做到让教研更加有效的服务教学。</p> <p class="ql-block">  东城区音乐骨干班全体教师为了能够在特殊背景下探索出教育教学的新思路,大家积极学习使用相关教学软件,向专业人士请教,聚焦素养目标,落实疫情背景下的深度学习。</p> <p class="ql-block">  春之初始,是能量、是勃发,亦是生命之笃行。我们也将继续上下齐心,把握无限的创造空间,进一步探索教学变革的新思路,促进学生的全面发展和综合素养的提升,引导学生在音乐实践中,自己去创造美的动作、美的声音、美的旋律、美的世界;为东区音乐教师教学教研水平的提升、教研深度与广度的拓宽做出贡献,让美育变得更美!</p>

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