文昌市会文中心幼儿园——“书香浸润童年，阅读点亮人生”大一班第八季亲子阅读活动总结

明天会更好

腹有诗书气自华，养成每天阅读的好习惯，会潜移默化地改变一个人的气质和修养，甚至成就自己的一生！为了让小朋友从小养成良好的阅读习惯增进亲子感情，增加阅读氛围趁这个机会，与我们一同踏出培养孩子良好阅读习惯的步伐。我园于2022年3月28日—4月17日继续开展“书香浸润童年，阅读点亮人生”第八季亲子阅读打卡活动 活动前活动前一天我们通过班级群通知家长让其知道活动的时间 活动进行时活动开始后，家长们每天都在坚持陪伴孩子阅读，通过微信视频的形式打卡，积极分享和孩子在阅读的视频，用心的记录宝贝们最美的阅读身影，一卷卷书香，洋溢着孩子阅读的热情。 家长陪同孩子阅读十天收获 亲子阅读打卡十天老师给小朋友们的话:表扬你们积极主动的参与到阅读活动中，老师希望你们能够真正的喜欢上阅读，还能够继续保持阅读的良好习惯。给大朋友们的话:亲子阅读是高质量陪伴孩子的方式之一。早期阅读能够非常积极地影响幼儿的非智力发展，促进幼儿良好性格的行成和健全人格的养成，而且良好的阅读习惯还能够让幼儿变得更加自律。让我们共同努力，用爱陪伴，感谢家长们的积极参与。以下建议望您参考哦。阅读小建议 （一）阅读前1.尊重孩子自己选择图画书的权利。2.选择一个固定的时间作为阅读时刻，按照固定时间坚持进行阅读。3.我念给你听，您念给我听——提供语言表达的机会,锻炼语言表达能力,对文字的声音更敏感。孩子们会非常喜欢这段和父母共度的特殊时光。 （二）阅读时1.多跟孩子讨论图书中的内容——阅读过程中,针对书中的内容进行讨论。把孩子看的书和生活中发生的事情联系起来。 2.亲子阅读的过程要轻松愉快——关注孩子对图画书的反应。注意:阅读≠识字。 （三）阅读后 制作记录工具箱——准备纸和铅笔等绘图记录的材料,并把这些材料放在一个箱子里,供孩子自由取用。 亲子阅读21天收获在我们阅读打卡活动最后一天时，我们的家长都积极发表在活动中孩子的变化与收获。 　　张牧晴妈妈：张牧晴每天晚上积极阅读，自主阅读进步了很多，能很连贯独立的讲完一本绘本，很高兴她有这么良好的阅读习惯，相信她会越来越热爱阅读，坚持阅读，不断进步。 　　潘金雪爸爸：通过这21天的阅读，故事中的动物和人物懂得了许多，也养成每天阅读的习惯，爱上了阅读收获不少。 　　赵文华妈妈：阅读是学习的基础，也是学习的关键。亲子阅读是家庭教育的有效方式，可以使家长和小孩很好的沟通与交流，提高他们兴趣与热情，经过21天的阅读，赵文华养成每天阅读的习惯，能够自主独立完成阅读，改善了阅读中声音小的习惯，我们也发现她在慢慢的成长，每天都在进步，让我们一起坚持阅读吧… 　　费修宇妈妈：费修宇每天会自己叫妈妈陪他读书，自己也认识了很多字，一本绘本教读了两遍，自己也基本能阅读理解表达出来，每天都很勤快的乐意读书，表现的不错。 吴湘苑爸爸：通过这些天的阅读，吴湘苑看图理解有所提高，每次帮他讲过一遍，他就自己能把个故事讲的很好，很不错。 　　黄兹逸妈妈：通过21天的阅读，兹逸阅读有提高对绘本理解有自己的见解。对文字感兴趣在阅读前会用手指着一个个陌生的文字说这字要怎么读，感兴趣的绘本要重复读几遍，兴趣是最好的老师，再接再厉。 　　许靖依爸爸：通过这次亲子阅读依依小朋友更喜欢与父母交流，也让她感受到母爱和父爱的伟大，对自己的关心和爱护，这对依依的心理健康也起到了一定的帮助.亲子阅读也可以通过很多方面开发孩子的脑力，增加阅读方面的能力，还可以全方位的激发孩子的各方面能力，更重要的是，它起着启蒙的作用。 　　张文杰妈妈：通过亲子阅读，文杰提高阅读能力比较有耐心。大概讲过一二遍基本都会讲，希望再接再厉。 　　林诗淇妈妈：林诗淇，这20天的阅读能让诗淇每天晚上很积极的要求讲故事，现在也能看懂故事书里的情节和细节，能自己把故事书里面的动物和图片讲解完，相信她会越来越热爱阅读，坚持阅读，不断进步。 　　邢芷夏妈妈：亲子阅读是家庭教育的有效方式，可以使家长和小孩很好的沟通与交流，提高他们兴趣与热情.同时也喜欢上了阅读，希望她今后继续维持下去。 　　王美丹爸爸：通过这20天的亲子阅读，孩子学会了很多，说话声音变得响亮了，也学会了很多其中的道理，也提高了阅读的能力。 　　周艾晨妈妈：参与阅读，其实也是自己每天下班休息之后和孩子一起度过的美好时间，让自己也是多了一些和孩子在一起的时间，大家有了共同的事情去做，其实也是可以让自己更了解孩子一些，以前的时候虽然也是有参与一些和孩子共同去做的事情，但是没有像这次那么的久，那么的固定，通过阅读，也是让我感受到孩子的理解能力，她的思维是怎么样的，清楚他的一个状况，以前虽然有一些了解，也是老师讲过，但是忙于工作也是对于孩子的关心少了很多的。但此次的阅读，我也是更清楚孩子的想法，并且更知道他喜欢阅读哪些类型的书籍，让我也是明白，其实重要的并不是做什么事情，而是和孩子一起去做，去多一些的沟通，也是让我们的关系更加的亲密。 　　吴慧诗妈妈：通过20天的阅读打卡，吴慧诗识字多，会思考书中人物的言语、行为，思考能力、解读能力得到培养的同时，表达能力也提升了。 　　潘怡萱爸爸：家长是孩子的第一任老师给孩子树立榜样言传身教，给孩子创造一个良好的家庭学习环境，把孩子当做一个朋友，多理解、多表扬、多鼓励，少指责。 　　陈义扬妈妈：通过这20天的阅读，他可以通过看图讲述图中讲的是什么，能够用简单的方式说出来。同时也喜欢上了阅读，希望他今后继续维持下去。 　　苏冠铭妈妈：通过亲子阅读，孩子的阅读能力和感悟能力有了一定的提高，家长在陪伴的过程中也跟着阅读了很多有趣的小故事。每天坚持中不觉养成了自觉阅读的习惯，感觉20天过得很快。 　　王岸柳妈妈：亲子阅读是一种能给孩子带来无限乐趣的娱乐活动，同时也是他们获取知识，开阔视野的一种学习方法，孩子的成长离不开童话故事，和孩子一起读书，让小小的她们感受到故事的乐趣，感受到被关爱的温馨，也是早期教育的一个关键的环节。 　　林涛妈妈：通过亲子阅读和孩子一起成长，可以让我们享受阅读的快乐，同时在亲子阅读中交流情感加深了对孩子的了解.阅读也能让孩子养成好习惯，望孩子能继续加油。 　　吴淑辉妈妈：通过了21天的亲子阅读，淑辉，懂得了看书中的动画来描述说故事，虽然懵懵懂懂，希望再接再厉 　　陈晓芸妈妈：通过21天的亲子阅读，陈晓芸养成了按时读书的好时惯，自己看图可以讲故事给大家听。希望以后继续努力。 　　潘韵妍妈妈：通过21天的亲子阅读，韵妍学会了自己看图讲故事！虽然讲的懵懵懂懂的，而且还会自己改内容，但是结局还是想办法圆回来 　　黄正桓妈妈：黄正桓通过21天的打卡练习，变得更加喜欢自己读故事，今天还主动给其他小朋友读了一本书，这就是孩子的进步和收获[微笑] 　　陈玉诺妈妈：快乐时光总是那么短暂，转眼和宝贝一起亲子阅读已经二十一天，在这二十一天里，和宝贝一起成长，一起共同进步，阅读既培养了孩子的独立阅读能力，还培养孩子的创造力，想象力和共情能力，妈妈相信宝贝以后也会越来越好，在以后的日子里，我们一起努力，一起学习，一起玩耍，…… 　　梁晶晶妈妈：梁晶晶通过21天亲子阅读，养成按时读书的好时惯，有时候还懂看图读给妹妹听。这就是孩子进步和收获， 　　林恺妈妈：林恺通过这次阅读打卡，越来越认真投入绘本故事情节里，非常都非常认真倾听，但是还是不够自信，不能自己讲出来！希望以后能越来越棒！ 　　陈诺妈妈：爸爸陪陈诺读书过程中一起感受到读书快乐，有很多新的认识，陈诺也有进步，希望宝贝越来越喜欢读书！亲子读书让我们有更多互动，多一点了解孩子！ 　　欧其鸿妈妈：欧其鸿通过多次的亲子阅读，学会了自己看图讲故事，虽然讲的不是很好，但敢于挑战自己，我相信以后会越讲越好的！ 　　罗莉玫爸爸：罗莉玫通过教她读书后，自己也会自己读书了，进步许多，也爱上了读书，理解能力强，希望她一直保持这读书的精神，加油！ 　　农盈盈妈妈：之前没有通过阅读，教她读书很敷衍，一点都没有长进，之后通过亲子阅读她进步许多，爱上了读书，理解能力强，希望她一直保持这读书的精神，加油！ 　　林杨爸爸：林杨通过阅读体会到读书中的乐趣与进步，开拓出阅读中的视野与生活中的现实，希望继续努力，加油！ 林升翔妈妈：林升翔通过这21天阅读打卡都很努力，专心完成，希望他越来越努力，[加油][加油][加油] 　　王和钧妈妈：王和钧通过阅读让他爱上读书，能够和姐姐讨论书上内容，希望他以后能独立自己完成阅读。 　　龙金凤妈妈：龙金凤通过阅读，越来越喜欢书本中的故事，希望继续努力 　　张乐森妈妈：通过这次21天亲子阅读活动，张樂森的阅读兴趣变得浓郁了，语言表达能力也在逐步提高，让我与孩子也有了更深的沟通和交流，对孩子的心理成长和情绪发展也有了更深的了解。继续加油[拳头] 　　林日旺爸爸：林日旺通过参加这些日子的阅读活动，语言表达能力得到明显提升，和父母的交流也变得更加顺畅，也变得更加喜欢阅读了。 　　龙丽晓妈妈：这次通过亲子阅读活动，能够增进亲子之间的感情。龙丽晓增加识字、读书能力;促进语音、沟通能力;能够善于发挥想象力，独立思考!而身为父母的我们也明白了，陪伴对孩子来说是非常重要的，以后一定多抽出时间好好陪孩子，继续阅读下去，一起加油！ 　　在小朋友们的阅读打卡中，老师也一直陪伴着大家，给小朋友们加油打气，并总结大家的亮点和不足。 　　老师也为本次亲子阅读打卡做了总结。阅读好习惯的养成贵在坚持，希望宝贝们能把这个好习惯一直坚持下去。 　　颁奖仪式： 阅读打卡活动就这样有序而热闹的进行，很多小朋友坚持打卡，努力用心的样子让老师感动。活动截止4月17日，我们为坚持打卡的小朋友颁发了奖状，以资鼓励！ 阅读之星 鼓励奖 　　家长是幼儿的第一位老师，也是最重要的老师。爸爸妈妈们能够每天坚持安排一段固定的阅读时间，放下手机，把与孩子每天共读当成是一种习惯，陪伴幼儿一起理解预测故事内容，幼儿不仅能得到阅读能力的培养，更重要的是亲子之间妙不可言的心灵对白，是在任何公共场所中的阅读都无法替代的，可以让幼儿在人生的最初，感受到阅读带来的幸福。读书习惯的养成将陪伴孩子们的一生，希望通过阅读打卡活动，让孩子们真正的爱上阅读，让阅读逐步成为孩子们的一种习惯，让书籍成为孩子们的好朋友。这次阅读打卡活动已经圆满结束，但并不是我园阅读活动的落幕，而是我园开展阅读活动新的开始，让我们快乐阅读，幸福阅读！