<p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">从幼儿园到小学</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">不是翻山越岭</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">不是跳跃大沟深壑</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">也不是进入天壤之别的生活</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">而是童年生活的一种自然延伸和过渡</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> —— 虞永平</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 为了更深入贯彻教育部办公厅印发的《关于开展幼儿园“小学化”专项治理工作的通知》以及教育部《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》等重要文件精神，进一步加强幼儿园与小学教育的科学衔接，推进大班幼儿入小学的适应性教育。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 4月20日下午，海口市机关幼儿园园长、大班年级组教师代表、大班幼儿家长代表与海口市第九小学教师代表，围绕幼小衔接的相关教育话题开展“家•园•校”幼小衔接座谈会。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 活动伊始，陈流芳园长解读三方联动，合力促进幼小衔接发展的重要意义，并希望在座老师及家长聚焦问题，共同探讨，彼此收获。随后，主持人范亚萍老师从大班幼儿对未来小学的憧憬的表现及即将面对的现实引发孩子对小学生活的疑惑，来拉近家园校的距离，营造良好沟通的氛围。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 海口市第九小学一年级组长谢老师从自身教育经验来谈一年级新生在小学出现不适的状况及在入学前孩子需要做好哪些准备顺利过渡小学生活，并从孩子自我服务、阅读习惯、学习习惯、社会交往以及倾听与表达能力的培养等方面展开讨论。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">【关键词】新生焦虑、幼小衔接误区、前书写准备</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">【关键词】运动能力、自理能力</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">【关键词】社会交往</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">【关键词】倾听与表达</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">【关键词】专注力</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 家长是我们的重要合作伙伴。引导家长与幼儿园和小学积极配合，共同做好幼小衔接工作具有重要的教育作用。座谈会上，了解家长对幼小衔接困惑及家庭教育方向，幼儿园教师代表和小学教师代表各抒己见、纷纷支招。积极宣传科学理念和做法，帮助家长认识过度强化知识准备、提前学习小学课程内容的危害，缓解家长的压力和焦虑，营造良好的家庭教育氛围，积极配合幼儿园和小学做好衔接。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 当家长们放下心中的包袱，与在场老师坦怀相待，倾诉自己对孩子的焦虑是源于身边环境的影响。生怕孩子输在“起跑线”，过于关注孩子知识的储备，忽略对孩子生活习惯、学习兴趣的培养；甚至盲目从众，被朋友圈别人家的孩子所影响，然后横向比较给孩子施加压力。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 第九小学德育处吴主任给家长们总结，童年和生命只有一次，且行且珍惜。家长不科学的教育做法皆以牺牲孩子的幸福童年为代价，甚至“赌上孩子一生去治愈童年”。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 灵魂追问：幼儿园需要提前让孩子学习小学阶段的知识作为入学前准备吗？相信这是不明确有效衔接的家长心中的问号。我们一起听听小学老师的解答！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 此次幼小衔接座谈会犹如一场及时雨，解答了家长们内心无数的困惑，以自信的姿态笃定地朝科学做好幼儿入学准备走去，和孩子们共同平稳度过幼小衔接的关键阶段。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 最后，我园陈流芳园长对座谈会进行了总结：针对幼儿入学准备教育要做到，将入学准备贯穿于幼儿园三年保育教育全过程，包括幼儿身心基本素质、生活行为习惯、社会适应、学习品质等各方面。无论是家庭或学校都要处理好教育循序渐进与把握重点关系，尊重幼儿身心发展规律，确保幼小衔接工作沿着科学方向推进，帮助幼儿顺利实现从幼儿园到小学的过渡。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">花开有时</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">衔接有度</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">孩子们如待放的花蕾</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">在爱的滋养中不断成长</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">幼小衔接，我们一直在行动</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">市幼人会以“匠人”精神</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">使幼小衔接工作扎实落地</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">帮助市幼娃共同蜕变！</span></p>