阳光学堂主题期刊之

阳光学堂

课堂风波 　　一只苍蝇，一间教室，一节语文课，都是再普通不过的日常，今天居然引发了一场风波，这是怎么回事呢？听听孩子们是怎么说的。 课堂风波 今天的语文课别提多有趣了，竟来了一位不速之客，当了一回“谢老师”。 今天课上，谢老师正在等待电脑的希沃白板开启，结果，一只苍蝇嗡嗡的停在了电脑上，电脑被碰了一下，程序直接无情的关闭了……谢老师将他赶走后，好不容易又打开了，点进登录不一会儿，苍蝇又来捣蛋了，点了一下，登录没了，谢老师也许可以再忍忍，只是又将他赶跑了。 谢老师费了九牛二虎之力，总算打开了课件，一波两折不够，偏要来个三折，老师正在给课件翻页，苍蝇老师又把电脑给点没了，谢老师索性不讲课了，讲起了小练笔，她问：“如果你是这只苍蝇，你会想些什么呢？”我想：是因为它想当苍老师吗？还是数学课太枯燥，想添点乐趣？ 于是谢老师就这样引开了，要写小练笔的事。 钟洹最后还告诉我，“我恨那只苍蝇！” 真是一堂有趣的风波课。魏语涵 课堂风波 苍蝇是非常特别的小动物，它曾经被松脂裹住成为琥珀，曾经飞进人们的家里。但今天来了我们的教室里—— 上课铃响后，同学们正静候谢老师打开课件开始上课。谢老师正要进入课件，一只苍蝇停在电脑上，正中那个叉叉，关掉了课件，结果惹起了全班的哄堂大笑。 这次，谢老师好不容易打开了课件，正在找我们没学的内容，苍蝇又起飞了，停在电脑的另一个地方，又把选择的给弄没了。这时，谢老师问我们：“如果说站在苍蝇的角度来想，苍蝇会怎么想？”我说：“苍蝇应该是看到上节课胡老师触屏换页面，它也想试试。”……同学们做种种猜测。 讨论完这个问题，谢老师又在弄课件，苍蝇又老是与她作对。 后来，苍蝇可能是知道我们要学习，就“消失”不见了。 这真是一个有趣的课堂风波！锦诺 不速之客引来的课堂风波 在我们上语文课时，来了一位不速之客——苍蝇。 它在我们多媒体上点来点去，老师刚想切换下一个窗口，蚊子就过来点一下，老师再点一下，苍蝇就再过来点一下。同学们顿时哄堂大笑起来。 我猜苍蝇应该是这么想的：我看老师点的那么好玩，一下切换成这个样子，一下切换成那个样子，真神奇！而且上节课上的那么枯燥无味，就让我来给这节课增添一些笑声吧。想起来我还挺伟大的呢，我要让全世界的小学生感到快乐，它可能还在讲课呢，只不过它声音有点小，我们听不到而已。 老师把嘴靠前去“呼”的一下把苍蝇吹跑了，我还以为老师要跟它讲悄悄话呢，可是后面蚊子又飞了回来。老师见它还没死心，又把手拍过去，结果还拍了个空，连它的翅膀都没碰着。 同学们个个都开始议论起来，也许是它听到了我们的议论，知趣飞走了。我猜它心里是这么想的：同学们需要上课，将来要成为祖国的栋梁，我不该去打扰他们学习，我真为我刚才的所作所为感到羞愧，我要和他们说一句对不起，请你们原谅我的鲁莽！哎，又做了一次坏事。 通过这个事，我还想到：“现在的科技真发达呀！连一只苍蝇腿都能切换窗口，说不定在不久的将来，一个纳米的东西都可以做许多不同的事呢。” 这还真是一次既有趣又好笑的课堂风波呢！刘欣荣 偶然的一次课堂风波 今天，教室来了一位“不速之客”--苍蝇。 它在多媒体上指指点点，把我们都逗笑了。他可能是看到上一节课数学胡老师太无趣、枯燥乏味，这节课给我们增加点快乐。它聪明极了，知道用脚去控制多媒体，并且也反映出了现在科技的发达。 它在多媒体上用脚晃动几下，多媒体就把窗口的页面转换了。谢老师只好转过头，“呼，呼呼。”得吹了几下。苍蝇就被谢老师赶走了。 谢老师调整好窗口时，突然，谁知苍蝇又飞了回来，继续给课堂增加乐趣，又一次把我们给逗笑了！老师又是再一次把苍蝇赶走了。这时同学们议论纷纷，可能是苍蝇听到了我们的对话，再一次飞走了。它可能心里有一个这样的想法: 同学们应该学懂知识，长大成为国家的栋梁。虽然老师上一节课上的很枯燥乏味，但是我并不应该去打扰他们，我还是在一旁静静的看着吧。 就这样，一次既好笑又有趣的课堂风波消失了。大鑫桐 一次苍蝇引起的风波 一上课，一只苍蝇飞到屏幕上。到处乱窜。它再怎么逃也逃不过我的法眼啊，我看到它一会儿按那个按钮，一会儿按这个按钮，而且好像也想当一当老师给我们来上课。 我看那只苍蝇倒是挺聪明的，弄得全班哈哈大笑，谢老师也忍不住笑了。主要是那只苍蝇飞进教室，好像是听到我们的朗朗书声吸引过来的，或者也想当老师给我们来上课，又或者是对多媒体的好奇进来的。多媒体好像也感到的特别无奈。任凭那只苍蝇摆布。只见谢老师轻轻的对那只苍蝇吹了几口气，苍蝇就吓得落荒而逃。 通过这次课堂风波，我们明白了我们善待动物，动物也会善待我们。叶佳晗 课堂风波 上课的时候，一位“不速之客”来到了我们的教室里…… 这家伙，你可能会很讨厌，黑的，你看，他现在又飞到了我的手上，就是“你”苍蝇!在课上，他好像在人的身上呆腻了，或者是想当回老师，回去教书，就飞到了老师用来上课的电脑身上。 或许他上课，还真有一些前途呢，就是声音有点小，他熟练的走到那儿，走到这，手脚比画的什么，不知道在讲的什么。可能在讲课吧，可惜啊!老师吹了一口气，把他赶跑了，我觉得这一回，他估计都可以回去给小苍蝇们上课了呢! 这一次课堂风波，我居然体验到了一回苍蝇讲课，可真好玩，现在那只苍蝇呢？估计已经放学回去备课了吧!四(11)班黄鹏飞 课堂风波 今天，我们像往常一样在教室里安安静静的上语文课。可是，教室里突然来了一个“不速之客”—苍蝇。 你可别小看这只苍蝇，它可给我们带来了不少烦恼！不仅把脚放在电脑上，还嗡嗡的打扰谢老师上课。这时上我就在想：难道是上节数学课太枯燥了就跑到语文课来凑热闹？ 通过这次课堂风波上我想起了一句话：小个子，不简单。刘彦熠 课堂风波 今天的语文课发生了一场关于苍蝇的课堂风波。 在语文课刚上不久的时候，有一只小苍蝇跑到了多媒体上按了一下，桌面就下一页，我想：这只小苍蝇可能看了上节胡老师的课，看胡老师上课的时候再点多媒体，内容就会一直改变，它自己就想试试，或是看胡老师的课太枯燥无聊，想让我们在这节语文课放松一下，可是他并没有知道上课的重要性，不过这样就可以看出我们科技的先进之处，就连苍蝇的小小的苍蝇腿都可以让多媒体翻到下一页。黄科胜 课堂风波 这是一堂课堂风波，发生在了一节有趣的语文课上，这是什么引发的一场课堂风波呢？让我们一起去看看到底是怎么一回事吧！ 这是今周五上午的第3节课，也就是一节语文课，教室里飞来了一位不速之客，他究竟是谁呢？看吧：它是一只调皮的苍蝇。谢老师刚打开课件在回顾前面讲的内容时，讲完之后，要打开另一个课件时，来了一位不速之客，他飞到电脑屏幕上痛了一下，结果跳到了另一个课件的知识内容，这是谢老师还不知道是怎么一回事呢，教师回过头来喂，怎么啦？你们笑什么呢？这时全班同学边笑边说到：“快看，有一只苍蝇在那里捣乱。” 这时候，谢老师吹了一口仙气，把苍蝇赶走了，这时，这只苍蝇在想：我只是想像你们老师一样教孩子们学习知识……为什么要这么对我！ 这时这只苍蝇又飞了进来，在电脑屏幕上又踩了一下，又跳到了另一个课件内容，当时我们以为谢老师聚精会神的盯着那只苍蝇是想要把它拍死时，谢老师只是在那只苍蝇旁边，轻轻的吹了一下，可想而知，那只苍蝇似乎听懂了，然后飞走了。 这可真是一堂有趣而又可笑的语文课，你们是不是也想进入这个课堂呢？反正我是他们其中想进入这个课堂的一部分，要是你们也想进来的话，我热烈欢迎你们来到我们这间有趣的课堂。钟炫 课堂风波 今天，我们教室来了一位不速之客。 “叮铃铃……”上课铃响了，我们回到教室，安静地等待谢老师的到来。谢老师笑容满面地走进教室，一看就知道她很开心。她走到讲台前，用多媒体打开了希沃白板。这时那位不速之客就来到了我们的教室里，这位不速之客就是一只小苍蝇。它似乎很想当我们的老师似的，于是它不停的用它的脚去点屏幕，屏幕也在不停的切换着。这既表现了苍蝇的调皮，还表现了多媒体的灵敏哦！之后，苍蝇又好像不想打扰我们上课一样，又飞走了。 不一会儿，这位苍蝇又来到了我们的教室当老师了。它点点这里，又点点那里，屏幕又不停地切换着，好像是嫌这节课有点无聊似的。这不断切换着屏幕的老师——苍蝇，开始的口吐芬芳的讲课了。这一次苍蝇又把课交给了谢老师，从那时开始，这节课它就没有来过啦。 这只苍蝇可真是太调皮了，你们说呢？快来评价一下吧！张果 教室里的“不速之客” 语文课上，谢老师刚点开多媒体的屏幕，就来了一只小苍蝇。 只见这只苍蝇飞来飞去，一会儿飞到屏幕的左上方，一会儿又飞到屏幕的右下方，这使安静的教室变的闹哄哄的。这小苍蝇想干什么？也许是也想当老师，还是想为语文课添点乐趣？谢老师不耐烦的用手挥了挥，可这调皮的小苍蝇还是不知悔改，继续飞上飞下。可这只小苍蝇最后还是停下来，想了想：我可不能浪费了这节语文课！于是它从我们班的窗户飞走了，也许是找去找他的亲人了，又也许去10班找乐趣了。袁诗涵 课堂风波 今天我和平时一样上着语文课，突然一只苍蝇飞过，于是引发了一场课堂风波。 大家都知道，现在的科技很发达。像我们学校的这种电脑就很敏感，轻轻的一点它就会跳到下一页。 上课的时候，一只苍蝇飞来了。它站在屏幕上轻轻的点了一下，就跳到了下一页。老师讲课正讲的欢，就没注意到屏幕上的苍蝇，等老师回过头来发现已经跳到了最后一面，他还在纳闷这是怎么回事呢？突然她发现了，在屏幕上跳来跳去的苍蝇，便伸手去打它…… 谢老师费了九牛二虎之力，才把苍蝇赶走，课堂又恢复了正常。四（11）班钟洹 课堂风波 今天，在我们正津津有味地听谢老师讲课时，一位“不速之客”闯入了课堂，破坏了教室原有的宁静。 这位“不速之客”是一只小苍蝇，它估计是想过一把当老师的瘾，不停地用它的细胳膊细腿点动多媒体，还边用微乎其微的“声音”嗡嗡地给我们“讲课”。女同学和男同草都笑作一团，在讲台下议论纷纷。注：（苍蝇没有声带，发出的“嗡嗡”声是因为翅膀引起的）谢老师急了：她仰起头来，朝苍蝇方向吹气；还伸长胳膊，挥动手臂，试图把苍蝇赶走。我们都暗暗为苍蝇捏了一把汗，心想：小苍蝇，坚持住！别飞走那么快，不然这节课就不好玩啦！ 小苍蝇终于飞走了。一波未平，一波又起。当教室重新平静起来，我们重新沉浸在生动的语文课里时——小苍蝇又原路返回啦！它更卖力地点起屏幕来，它得意地想：瞧！我又做了件好事。原本枯燥无味的课堂因我变得生动有趣起来。哈！这东西花花绿绿的，真好玩！我不禁感叹祖国的强大，现在的科技是多么发达。多媒体敏感到区区一只苍蝇腿都能操控庞大的电脑。如此发达的技术还要由未来的我们去继承，我们要努力学习将来才有能力去使用它、改进它！ 这是一场由一个小乱子引发的课堂风波，它也不仅仅是一场课堂风波，更让我感受到了祖国的富强！张子昕 　　这场风波让课堂增趣不少，更让我们懂得生活处处皆语文，只要多留意，哪儿都有作文素材。