4.2国际儿童读书日&4.23世界读书日(开展家园共育亲子阅读活动)让阅读成为习惯-给孩子受益终生

博问幼教

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1967年4月2日，国际儿童读物联盟（IBBY）将安徒生诞辰日—每年的4月2日确定为“国际儿童读书日”，以唤起人们对于读书的热爱和对儿童图书的关注。 　1995年，联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”，希望各地的人们，无论是年老还是年轻，无论是贫穷还是富有，无论是患病还是健康，在这春风十里的时刻，都能享受阅读带来的乐趣，体会阅读带给我们的力量与喜悦。 　近年来，随着我国精神文明创建活动的深入开展，全民阅读有了更丰富的载体和形式，阅读已不只是一种纪念和仪式，更成为了人们生活中的习惯与日常。

2-6岁是幼儿识字阅读启蒙的黄金期,这个时期的孩子语言能力突飞猛进,他们渴望与外界沟通,探索未知的世界。家长们也在寻求一种能够持续、有效地满足幼儿语言发展需求的亲子共读模式。让阅读成为习惯，应从幼儿园开始引导培养。 家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。为了营造更好的家庭读书氛围，增强学生的知识素养，改善亲子关系，促进家园共育。近些年《幼儿正向阅读》引领幼儿园所广泛开展推行的21天亲子阅读，通过读书做游戏等多种形式，成功的家园共育经验，既丰富孩子们的学习生活，也激发孩子们对阅读的兴趣。 阅读是一切学习能力的核心，培养一个爱阅读的孩子是很多家长的梦想。那么家长该如何培养孩子的阅读习惯呢？ 一、家长做榜样，放下手机拿起书

现代人太依赖手机，放下手机，多看看书，为孩子们做个好榜样。孩子是你的一面镜子，他会模仿、复刻你的行为和习惯，你做什么，他就会跟着做什么。所以，如果孩子不爱看书，家长首先要检讨自己。如果自己从来不读书，孩子怎么可能会喜欢呢？试想，家长每天晚上吃完饭看着电视，玩着手机，从来不看书，却要求孩子看书，这可能吗？
建议爸妈们不应该总在孩子面前使用电子产品，而应该拿起书本去阅读，给孩子树立一个良好的榜样，最好是和孩子一起阅读。这样的温馨的亲子时光，会成为孩子一生的美好回忆。 二、营造良好的阅读环境和氛围

　　阅读环境真的很重要。沉浸在书的海洋，周围的孩子都在认真看书，这些积极外部因素会激发孩子的阅读兴趣。所以，家长在周末时可以多带孩子去图书馆看书，多参加阅读活动，让孩子多接受好的熏陶。

　　建议在家里随时随处都能让孩子找到自己合适的书去读。可以为孩子搭建一个专属的“阅读空间”，布置成孩子喜欢的样子，也可以在茶几、床头、阳台等地随处摆放一些书，让孩子在“书堆”里长大。 三、坚持每天给孩子读书讲故事

阅读的种子是在家庭里播下的。你或许拥有无限的财富，一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金。但是你永远不会比我富有，我有读书给我听的妈妈。阅读是让孩子有丰富精神生活的重要源泉，阅读能力、阅读兴趣、阅读习惯的培养是从家庭开始的。

童书把人类最美好的东西，都悄悄地藏在一个个人物、动物的命运里，借此构建起孩子的价值观。孩子不识字的时候，对书的认知就来自于父母讲的故事。家长应多抽时间陪孩子一起读书，给孩子讲故事。通过轻松愉悦的互动和高质量的陪伴，拉近亲子之间的距离，让读书成为家人心灵的纽带。这样，孩子就会把读书和温暖、美好的亲情联系在一起，从而爱上读书。 四、多陪孩子交流读书感受

输入之后，输出同样非常重要。在孩子阅读书籍之后，家长可以鼓励孩子说出自己的感受和想法，来增强孩子的思考能力、沟通能力和表述能力。当孩子已经习惯了和你聊书的时候，此时的他，一定已经爱上了阅读。如果家长能鼓励孩子说出自己的感受，在他表达之前实际上已经经历了一次深度的思考；在他表达的过程中，他也一定程度上锻炼了自己的沟通和表达能力。

经常阅读的孩子上小学以后在写作文方面会显得更轻松。因为孩子在大量的阅读中有了较好的文学积累，在写作文时往往语言生动形象，在词汇的理解、运用上也恰如其分。 五、尊重孩子，和孩子一起选书

对孩子而言，选书的过程，是培养自己的趣味、塑造自己的品味的过程。选择读什么样的书，就会成为什么样的人。最适合孩子的书，一定是孩子愿意读的书。对孩子影响最大的书，一定是孩子爱读的书。孩子稍大以后，建议家长给予孩子选书的权利。可以和孩子一起商量、选择，为他们提建议；也可以根据畅销榜或专家推荐，给孩子一份合适的书单供他选择；但最好是带着孩子去书店，由孩子自行挑选自己想读的书。尊重孩子的感受，让阅读成为快乐的体验，孩子才会爱上阅读。 特别推荐幼儿园特色课程：《幼儿正向阅读》《多迪绘本系列》

随着2022年4.2国际儿童读书日&4.23世界读书日的到来，沈阳正向文化及博问幼教大力支行合作园所积极开展家园共育亲子阅读活动，让阅读成为习惯-给孩子受益终生，如需要开展21天亲子阅读的园所，欢迎联系我们，我们有完整成熟的开展计划及方案。例如（点击进入参考连接）：安平镇格林艺术幼儿园关于二十一天"幼儿正向阅读培养计划”的通知