微型课出亮点，比赛促成长—育星幼儿园教师原创教案微型课评比活动

灞桥区纺街办育星幼儿园

微型课”对于幼儿教师来说是一项必不可少的基本功，也是促进教师教育观念更新、教学经验交流、教学方法探讨、教学水平提高的重要手段。为了深入贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，为了不断提高我园教师的教学能力，依据区教育局2022年工作部署，4月20日育星幼儿园开展了教师原创教案微型课评比活动。 前期培训 　　为了进一步提高教师微型课的设计与组织能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功，2022年4月11日，我园开展了教师微型课专业培训活动。 培训中，副园长薛老师从微型课的特点、微型课实际操作、现场呈现点评三个方面进行指导，并联系教学实际，分析了微型课和说课的区别，提出要用严谨的设计、精炼的语言和生动的肢体来展示一堂富有吸引力和生命力的微型课。 活动开始了 赛前抽签 活动前，教师们通过抽签的形式来确定参赛的先后顺序。 精心设计 各位教师本着“以孩子为本，让孩子在游戏活动中学习发展”的理念，根据主题确定年龄段和相关领域，结合自身的教学特点和经验，以不同的教学思路、丰富的教学手段，设计活动内容。 微型课堂，展风采 　　经过60分钟的准备，教师们信心满满地迈进赛场，每一位教师都能做到深度分析课题，精心设计教案，合理运用教具，在大家的一举手一投足间，充分展示着专业特长。展示过程中，看到了教师身上充满青春活力和创造力，充分发挥自己的潜能。 高艳老师的微型课《垃圾分类》贴近生活的操作材料，使幼儿真正感知,发现生活中的问题,乐于靠自己的力量去解决问题。知道了垃圾分类的重要性。 张维华老师带来的微型课绘本故事《老鼠嫁女》通过巧妙的教学语言、富有童趣的教学课件、灵活有效的教学方法，凸显了教师扎实的教学功底。 张纹凤老师的微型课绘本故事《种子旅行记》，用谜语引入故事主角种子，感受了种子旅行途中发生的有趣的事情，让孩子懂得了种子是如何传播的……让孩子们获得了来自于大自然的知识。 郭亚荣老师的微型课绘本故事《小刺猬烫发》通过故事让孩子们明白，每个人都有自己的长处，要学会看到自己的优点，不和别人盲目攀比。 　　丁敏老师的微型课《防疫小战士》，运用现代信息技术手段让幼儿通过课件操作游戏，掌握了防疫小知识，提高了防范意识。 樊娜老师的微型课《认识小手》，让幼儿通过课件操作游戏，感受玩手指游戏的快乐，认识手指的名称。 何巧爱老师的微型课《小口罩，大作用》，利用自制教具调动孩子们积极性。让孩子掌握了戴口罩的方法和好处。真正做到“玩中学、学中玩”。 总结反馈 最后，薛副园长对教学活动中的设计理念、教学策略、教学阐述等环节对教师们的表现进行综合评析。整个过程中既肯定了教师们的努力与表现，同时也针对性地指出了老师们在教学展示过程中：题目的设置、环节与目标的匹配度、内容设计的游戏化和细节化等方面的问题与不足，进一步为教师们指明方向。 　　本次微型课评比，教师们能注教学精神的落实，能根据幼儿年龄特点，从领域把握、活动内容选择、环节设计等方面进行剖析。微课不微小，活动不仅是为教师搭建了一个展示风采、交流促进的平台，更是教师专业成长的一次磨炼。 教育是一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个心灵温暖一个心灵，育星幼儿园将始终遵循“幼儿为本，真爱为魂，家园携手共育，静待未来花开！扫码关注我们。联系人：薛老师18192670997