课题研究助成长,专题培训促提升

龙卷风

<font color="#ed2308">柳树正要吐出新芽,阳光正暖暖的照耀着大地。油田第五小学《三阶作文》荣获河南省优秀教育成果特等奖,为展示油田教科研成果,在各级领导的关心和支持下,教育中心和第五小学决定将此成果进行完善、优化,申请国家级教育成果。4月7日上午,油田教育中心省优秀教学成果《三阶作文》培育暨教科研人员培训会在五小录播室召开,学校全体语文老师及各学科课题成员参加了此次教研活动。</font><br> <font color="#ed2308">活动伊始,于溟慧校长以“三阶作文体系以及应用”为主题给大家做了简短而又精彩的报告,报告之后又连线教育中心特邀请的华中师范大学教育学院教授、编审王学做了专题培训报告会。</font> <font color="#ed2308"> 王学教授在网络上做了面对面的指导,结合着《三阶作文》这一课题案例,靳教授首先就如何在课题命名上体现课题的内涵给大家做了指导,接着又在课题如何立意在实践中上升到理论上给大家做了详细说明。</font> <font color="#ed2308"> 课题研究是教师成长的重要途径之一。进行课题研究是提升教师理论水平的需要,是解决实际问题的需要,是提高教师协作、思考、归纳总结能力的需要。一场培训下来,在座的所有老师都收获满满,不但明确了以后课题研究的方向,更理清了课题研究的侧重点。</font> <font color="#ed2308"> 时间过得很快,一上午的报告在大家的认真聆听中拉下了帷幕。活动虽已结束,但它带给大家的能量将影响深远。</font>

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