如何让孩子喜欢上读书(3)

行知行

<p class="ql-block">  据我所知,很多家长为了让孩子多读书、读好书花费了大量的心思和资金。学习指导类的,文学名著类的,科普知识类的……有的还有军事兵器类的,传统文化类的,等等。书箱书柜,满满当当,如果孩子能如家长所愿好好读书,即使成不了专家学者,也能学出个硕士博士。</p><p class="ql-block"> 然而事实并不乐观。大多家长为孩子购书是出于一厢情愿,书买回来了,孩子却并不领情,不仅不喜欢阅读,而且还可能产生逆反心理,责怪抱怨,厌学拒读。家长花了钱不见效,好心没有好报,失望沮丧,茫然不知所措,这这这,叫家长情何以堪啊!</p><p class="ql-block"> 问题出在哪里呢?</p><p class="ql-block"> 我曾拿饮食喻读书,但饮食毕竟不同于读书,饮食是生活生长之必须,读书则是精神丰盈之追求。饮食的需要具有迫不得已性,精神的追求则必须靠自觉主动性。孩子读不读书,书读得好不好,不是不得不读才读,而是我想读了就读。在读书方面,布置任务,发号施令,奖励诱导,往往很难有好的效果。</p><p class="ql-block"> 那怎么让孩子自己想读书,变被动为主动呢?办法很多,但因人而异,对不同的孩子得用不同的策略。</p><p class="ql-block"> 家长尽量陪同孩子参加适合自身需求的“读书会”。家长重视自身在阅读中成长,以及别的孩子的阅读和分享,都自然会对孩子产生积极的影响。家长一定要有耐心和恒心,不对孩子提要求,而是等待孩子自己给自己定目标。尤其是,家长切忌不要拿别的孩子的优点长处说自己孩子的问题,一切都要自然改变,静待花开。还有,培养孩子读书是循序渐进的过程,贵在坚持,不能急于求成。家长最需要做的有二:一是发现孩子的点滴进步,及时给予鼓励;二是适时与孩子分享自己的读书感悟,使孩子耳濡目染,潜移默化。</p><p class="ql-block"> 还有个策略,就是家长常陪孩子转书店、图书馆和阅览室。做这些的时候,不可目的性太强,相信孩子会有自己的心理体验和感受想法。书店里的书种类繁多,一般来说应该会有孩子喜欢读的书,家长尽量不替孩子做决定买什么书,要尊重孩子自己的选择。即使孩子想买的书不合家长的意愿,只要不是“坏书”,家长都可以支持配合。在这种场合,孩子的“想法”高于一切。如果孩子与家长商量,家长可以提出自己的看法供孩子参考。在适当的时候,家长可以给孩子提建议,但最终的决定权要交给孩子。至于阅览室和图书馆,不仅有书,而且有着特殊的阅读氛围,对人读书具有较强的感染力,会刺激读书的欲望。我曾多次带孩子们去新华书店,在那里经常看到很多爱读书的孩子,大的小的,或站或坐,专注读书,如饥似渴。他们不花钱,但可以博览群书,这才是读书学习最佳的环境和状态,我亲眼看到的,许多孩子受此影响,爱上了读书。</p><p class="ql-block"> 让孩子喜欢上读书,办法还有很多,但基本原则是:不带功利目的(读书不能和考试提分相联系),重在激发孩子的内驱力,让读书成为孩子自己的愿望,家长只是配合孩子实现这一愿望。</p><p class="ql-block"> 对孩子的成长来说,我们最要看重的是:情感,态度,价值观。对孩子的学习来说,我们最要培养的是:兴趣,方法,好习惯。家长最有效的作为是:给孩子指路、点(心)灯、加油,仅此而已。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 2022.4.20于未臻阁</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  </p><p class="ql-block"> <span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">图片中有行知行成长加油站的,有洛阳幼儿师范学校课堂上的,还有一部分是“乐童·家”托辅机构制作提供的,特表感谢!</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);"></span></p>