<p class="ql-block"> 高尔基说，书是人类进步的阶梯。</p><p class="ql-block"> 莎士比亚说，书籍是全人类的营养品。</p><p class="ql-block"> 生活里没有书籍，就好像没有了阳光；智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有了翅膀。可见，书籍对于我们来说，何其重要。阅读塑造成长，一个人的成长，离不开书籍；一个人的自我完善，离不开书籍；一个民族的振兴，一个国家的强盛，同样离不开书籍。</p><p class="ql-block"> 我校办学初始，便将“悦读”定为校园特色之一。为此，我们不断探寻方法，以创建“书香班级”与“书香校园”为着力点，营造浓浓的校园读书氛围，让书香陪伴学生成长。</p> <p class="ql-block"> 为激发学生读书热情，活跃校园文化生活，营造良好的读书氛围。在校长华静同志和副校长杨晓玲同志的引领和亲自把脉下，开学初各个年级组根据本学段阅读要求制定了本年级组的读书活动方案。</p> 读书篇 <p class="ql-block"> 读万卷书，行万里路。为了营造良好的读书氛围，提高孩子们的阅读兴趣，各班主任每天都会督促孩子们进行读书打卡。</p> <p class="ql-block"> 手不释卷，让读书成为一种生活习惯。午读时刻开始了……</p> <p class="ql-block"> 快乐的亲子阅读时光！</p> <p class="ql-block"> 结合读书活动方案，我校各年级组于4月中旬，开展了“沐浴校园，润泽心灵”为主题的读书活动。</p> 活动篇 <p class="ql-block"> 此次读书活动，各年级根据学段的特点，以及不同的阅读能力，开展了各具特色的读书活动。活动内容包括：亲子共读，讲故事、好书推荐、读书笔记展示、手抄报展示……</p> 亲子共读 <p class="ql-block"> “亲子阅读”活动，参赛家庭既展现了各自的读书风采，又推动了学生的读书热情。</p> 讲红色故事 <p class="ql-block"> 宣传革命人物事迹，弘扬红色精神，同时提高学生的语言感受能力、表达能力，提升综合素养。</p> 好书推荐 <p class="ql-block"> 好书推荐，促进了学生之间的交流，培养了学生的表达欲望和阅读舒适感，提高了学生的阅读兴趣。</p> 读书笔记展示 <p class="ql-block"> 胡适先生在《怎样读书》一书中，提到了读书有四到：讲究眼到、口到、心到、手到。在这本书里，提到最多的，就是要高抬读者的贵手。读书单靠眼到，口到，心到，还不够的；必须还得自己动动手，才有所得。因此我们也要培养学生“不动笔墨不读书”的良好读书习惯。</p> 手抄报展示 <p class="ql-block"> 在读书中的过程中，孩子们拿起手中的笔，经过精心设计，一幅幅内容丰富、色彩艳丽、版面新颖的手抄报便诞生了，满满的书香，荡漾心间。阅读手抄报不仅记录了孩子们阅读足迹和阅读感受，也展现着阅读给孩子们带来的智慧和快乐。</p> <p class="ql-block"> 手抄报具有针对性，引领学生从积累到运用，可谓“授人以鱼”，又“授人以渔”，极好地促进了学生各项能力的发展。</p> <p class="ql-block"> 不负韶华，书香浸润童年。相信孩子们在浩瀚的书海中都会捡拾到属于自己的美丽贝壳。读书的路上，孩子们是幸福的。</p><p class="ql-block"> 读书是一个潜移默化的过程，是一个“润物细无声”的过程，更是一个厚积薄发的过程。</p> <p class="ql-block"> 希望每一位同学都能以书为伴，养成喜爱读书，博览群书的好习惯。</p><p class="ql-block"> 一个人读书，需要坚持；</p><p class="ql-block"> 一群人读书，需要引领；</p><p class="ql-block"> 愿我们师生一路前行，以书为友，此次阶段性读书汇报活动虽然告一段落，但它并未画上圆满的句号，更应作为一个新的起点，生命不息，读书不止。相信在校领导的带领下，在全体教师的共同努力下，我校的读书活动将会更深入持久地延伸下去，并不断地得到充实、丰富和升华，直到读书之风气在我们校园内蔚然成风，将我校创建成品牌特色的书香校园。</p> <p class="ql-block">供稿：周培玲</p>