<p class="ql-block"> 春风十里，花开缱绻。这本该是踏青的好时候，疫情却蔓延到了这座三千年的城，邯郸按下了“慢行键”，一名刚到教体局工作又担任着一线教学工作的“两栖”教育工作者王艳艳，她在接到上级通知后，毅然决然的走向了防疫的一线……</p> 勇担当，亮底色 <p class="ql-block"> 4月7日她接到了微信群里的一则“有重大任务，机关全体人员今晚全部在单位值班备勤。不准再返家，请各自做好准备。”的重要通知。疫情就是命令，防控就是职责，因为疫情的严峻态势，邯郸实行封控管理，全体局机关人员需要下沉分包社区协助社区进行核酸检测的信息核对、温度测量、收集扫码、巡逻劝阻等工作。接到任务后，她代表科室参加防控工作。</p> <p class="ql-block"> 在疫情防控工作中，她积极向前，主动担当，哪里缺少帮手哪里就有她的影子。有时她是“楼长”，有时她是“记录员”、有时又成了“测温员”、“巡逻员”，“居民朋友们，下楼做核酸了，记得带上您的身份证和登记卡！”“大爷，您几号楼？”“阿姨，您注意保持两米安全距离！”“小朋友，张开大嘴巴，真勇敢！”“这位同学，上网课是吗？走，阿姨先带你去做！”“大妈，回家做饭吧，咱们不溜达了啊！”这样的声音时常出现在她所负责的检测点，善意的提醒、热情的态度、微笑的眼神，让人看不出这是连续几天凌晨四点起床，晚上十点回单位的人。</p> <p class="ql-block"> 强打起的精力，感染了她负责的居民，慢慢的这里的居民通过听这开朗的声音和观察穿着“大白”下微笑的眼睛，辨认出了她，见到她多了一些家常的“体贴”：“姑娘，累了吧，坐个凳子吧！”“来，喝口热水吧！”“吃个鸡蛋！”“这把香椿你拿回去吧，我给你烫好了！”……她是一个容易满足的人，这些“体贴”成了她的加油站，让她忘却了疲惫，放下了对家人的牵挂，全身的投入在这场没有硝烟的战役中！</p> <p class="ql-block"> 榜样引领，她负责的片区很多居家封控的大学生要求加入志愿者的队伍，为社区贡献自己的力量。爱是一种传递！</p> 任在肩，展风采 <p class="ql-block"> 她不仅在局机关工作，本学期她还担任了复兴区岭南小学五年级数学课。日常的她总是忙忙碌碌，两头奔波，从没有按时下班，加之特殊时期“停课不停学”，对于深爱着孩子们的她来说，愈是困难愈向前，每天她更加忙碌与充实了，登记居民信息的夹板下多了一些“书卷气”：教案、数学书、练习册。</p> <p class="ql-block"> 在核检不忙的间隙、晚上10点巡逻以后，总能够看到她在书上圈圈画画，电脑前修修改改，手机上勾勾涂涂，虽然已是一位从教22年的老教师，有着丰富的教学经验，但仍用“空杯”的心对待自己的教学工作，生怕自己的疏忽慢怠了每一位孩子；直播前，她凭借着良好的信息素养，挑选着不同的直播软件，从常用的钉钉、希沃、CCtalk到腾讯会议，对比着不同软件的优缺点，寻找着最为无痕衔接线下课堂的工具；直播时，她总是提前10分钟进入直播，通过打开的摄像头去检查每一位孩子的课前准备情况，授课时，她一如既往地“幽默”着她的课堂，“这种做法就有些敌我不分，猪一样的队友啊！”“蓦然回首，才发现你是我的好朋友！”孩子们也在云端课堂畅游着，“老师，我们觉得好像是在学校上课一样！”“老师，我还有不同的方法！”“老师您知道吗？我妈妈都不会您这种方法！”“老师原来您也是大白，您注意防护！”</p> <p class="ql-block"> 线上直播课以来，她的睡觉时间几乎都在晚12点以后，顾不上社区工作回来后的疲惫，熬夜翻看着手机中学生提交的作业，逐一点评着群里孩子们的视频作业，耐心解答着家长提出的问题。爱是一种坚守！</p> 爱在心，忍柔肠 <p class="ql-block"> 疫情防控的当天，她下午1:00刚把儿子从学校接回，就投身到防疫一线，一别就十多天。“妈妈，我一直想回家见你，刚回到家，你却去寄宿了！大白，你注意保护自己啊！”儿子的笑谈中，充满了担心与不舍；她的小女儿刚满3周，生下来第一次离开妈妈，她不敢去跟小女儿通话，怕思念妈妈的小娃娃哭闹，在这十多天仅仅给女儿通过一次电话，电话里女儿奶声奶气的问：“妈妈，你什么时候下班啊？天都黑了好几次了！”她笑着回答：“当你再有五次睡醒的时候，妈妈就回来了！”“五”是她的女儿认为的最大的数，说完眼里闪动着泪花，像没事人似的给同事说：“平时白天都是奶奶看，晚上应该也没事！我终于可以晚上休息几天了！”用这样的理由掩饰着自己对孩子的挂牵！爱是一种舍得！</p> <p class="ql-block"> 在这场没有硝烟的战争中，王艳艳始终在疫情防控第一线恪尽职守，她在心里默默告诉自己“一定要站好这班岗！”她做到了！她也深深的明白，她不是一个人在战斗，是无数个和她一样的基层党员干部，在一起携手作战，一起砥砺前行！</p>