<p class="ql-block"> 为加强二师地理教师建设，提升教师专业素养、提高教育质量、2022年4月20日，第二师六校区融合教研在线上展开了本次教研活动，本次活动由三建中学主持展开，共有10人参加。</p><p class="ql-block"> 本次六校区融合教研活动分为三个阶段进行，第一阶段是由朱克卫老师进行说课、授课。第二阶段是在线观看南京市科利中学陈澄老师的优秀省级示范课，第三阶段是线上观看有关《地理课堂教学的价值、目标与过程》的讲座。上午进行第一阶段和第二阶段，下午进行第三阶段。</p> <p class="ql-block"> 第一阶段首先由三建中学朱克卫老师用清晰、准确的语言、有条地述说了对于教材的处理、教法的选择、教学程序的安排以及理论依据。常说，说课源于备课，服务于课堂教学，因此接着在七年级一班由朱克卫老师进行了在线上的直播课《欧洲西部》课程。</p> <p class="ql-block"> 接着由华山中学拓霄老师主持进行评课环节，把说者的“说”与听者的“评”，把“教”和“研”、“讲”与“评”紧密地结合起来，促进同行们之间相互切碟，达到集思广益的积极作用，形成相互学习的良好风气，最终使大家共同达到教学思路更开阔，教学构思更精密，教学方法更灵活，共同提高教学能力，提高了教学研究的功能，提高了教研活动的质量。</p> <p class="ql-block"> 第二阶段观看南京市科利华中学陈澄老师的教学视频，从中学习优秀教师通过实验、图片、演示、推论等方法获取关键信息的能力，为以后的课堂教学奠定基础，培养学生的综合思考能力和情感价值与态度观。</p> <p class="ql-block"> 第三阶段观看有关《地理课堂教学的价值、目标与过程》的讲座，老师们深刻地意识到优化情境教学的策略，归纳情境目标的教学策略的重要性，指导以后的教学实践，提升学习动机。</p>