<p class="ql-block"> 为提升学校教育科研水平，树立和强化课题研究意识，提高立项课题研究的质量，促进教师教育科研能力的发展，2022年4月19日，港馨小学参与了顺义区教育研究和教师研修中心教科室开展的区级线上科研主题研修活动。</p> <p class="ql-block"> 许海飞主任从“以学习为先导、以课题为引领、以活动来推进、以制度作保障”四个方面对学校课题推进的校本做法进行了汇报。</p> <p class="ql-block"> 张冬老师对《生活中的负数》进行说课。之后课题负责人屈彦老师又从课题申报的意义、价值，数学史料的搜集、整理，数学史料的引入路径，现阶段课题的进展程度，以及研究过程中的困惑向与会的专家、领导、老师做了详细汇报，希望得到批评和指正。</p> <p class="ql-block"> 参会的河南村中小朱秀芹主任、马坡二小张春燕主任为我们提出了中肯的建议。教科室邢颖杰主任、张璇老师对校本课题推进，课题进展做法给予了肯定，也指出了课题研究中如果把数学史料的引入从路径上再考虑、再研究，从学生兴趣出发，那么研究会更加有意义。</p> <p class="ql-block"> 教科室许冬梅老师为参与此次活动的老师们进行了一场“阶段成果报告的撰写”专题培训，为大家今后在阶段成果报告撰写方面提供了专业指导。</p> <p class="ql-block"> 之后闫宝利副校长对学校双减背景下的课后服务工作进行了详细汇报，得到教科室领导的肯定。</p> <p class="ql-block"> 最后杨亚民校长对活动进行了总结。</p> <p class="ql-block"> 港馨小学科研室将不断完善教科研制度，进一步拓宽研究思路，丰富研究内容，将课题研究与日常教学紧密结合起来，使科研更好的为教育教学服务。</p>