<p class="ql-block">千呼万唤之下，临沂沂河实验小学一年级语文实践活动终于迎来了第二次“绽放”。</p> <p class="ql-block">在经历过第一次线上实践活动后，我们班同学的创新思路被彻底打开，有几个同学经常追着我问：“老师，老师，咱们一年级的第二次实践活动什么时候开始呀？”当我把学校通知发到群里，告诉孩子们的时候，他们的兴奋和跃跃欲试无以言表。</p> <p class="ql-block">很快同学们就制作出了各种各样，他们自己心中的“生字之花”。</p><p class="ql-block">有的同学用手工制作转盘；有的同学用色彩艳丽的绘画；还有的同学在家长的帮助下创作出了惊人的作品。</p> <p class="ql-block">汉字作为中华民族独特的文化遗产，在我们的学习和生活中发挥着不可替代的作用。孩子们用自己的方式展示着汉字，形声字、会意字、象形字等字的组成形式在同学们的作品中淋漓尽致的展现出来。</p> <p class="ql-block">需要特别说明的是我们班刘奕宸和赵艺博两位同学的作品。</p> <p class="ql-block">这是刘奕宸同学的作品，每一页创作都展现了他对“小小汉字会开花”的认识。</p> <p class="ql-block">以下是刘奕宸同学的制作过程和感言：</p><p class="ql-block">汉字真有趣：</p><p class="ql-block">1.需要准备的材料（彩色卡纸、马克笔、胶带、剪刀、回形针）。2、妈妈说汉字博大精深又繁多，怎么才能激起咱们小朋友的学习兴趣呐？还是要结合小朋友爱玩游戏的心理做一些关于文字的手工，让我们在玩的同时爱上文字。</p><p class="ql-block">3、因为汉字里面同一偏旁部首的字非常多，小朋友又比较喜欢玩游戏，所以“大转盘”和“贴贴贴”就诞生咯~妈妈负责剪纸，我负责粘贴，整个过程都让我觉得新奇又有趣，妈妈还让我自己写文字和偏旁部首，可是我写的太小了，最后还是让妈妈代劳了，嘿嘿~</p> <p class="ql-block">接下来是赵艺博同学们高质量高难度的创作，请大家欣赏！</p> <p class="ql-block">以下是赵艺博同学的创作思路和过程，点点滴滴都展示了作品的专业和一丝不苟，点赞！</p><p class="ql-block">通过传统版画的艺术手法，让孩子更生动，形象的了解“日，月，目，山”汉字从甲骨文到现在楷书的演变过程。</p><p class="ql-block">第一步，将汉字书写到吹塑纸上（注意汉字需要反着写，这样版印出来的字才是正的）</p><p class="ql-block">第二步，用铅笔将汉字轮廓刻印出来</p><p class="ql-block">第三步，用手持滚筒将颜料均匀的涂抹到吹塑板上</p><p class="ql-block">第四步，将有颜料一面的吹塑板拓印到宣卡纸上即可。</p><p class="ql-block">第五步，用勾线笔在装饰，丰富一下画面就完成了。</p> <p class="ql-block">这是一份令人感动的作品，更是一份值得珍藏的回忆！</p> <p class="ql-block">看到每一次实践活动，孩子们都在认真准备，用心制作，老师发自内心的感到骄傲和自豪，愿一年级22班的每一个孩子都能快乐着每一次经历，珍藏着每一份收获！</p>