<p class="ql-block ql-indent-1">为进一步加强校际间的教研合作与交流、研究解决教学中的实际问题,分享交流教学经验和教研成果,夯实教师驾驭课堂的能力。2022年4月20日上午,万宁市小学片区教研活动在龙滚华侨学校隆重举行。万宁市教培中心教研员邓爱香、李静、龙滚华侨学校许振平校长、王培副校长、禄马学校、东岭学校、龙滚华侨学校三所学校教师代表共计52人,参加了此次教研活动。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">活动开始前,由王培副校长主持介绍出席本次活动的相关人员及活动流程,在一阵阵热烈的掌声中拉开了活动的序幕。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">参会人员</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">课堂展示</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:18px;">音乐课《只怕不抵抗》</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">万宁市思源实验学校潘雄波老师执教研讨课《只怕不抵抗》抗日战争时期的革命歌曲,潘老师以一张抗日战争图片拉开帷幕。</p><p class="ql-block ql-indent-1">首先以图片形式展开让学生身临其境了解歌曲历史背景,描绘了儿童团员们不畏强暴,英勇杀敌的战斗精神。潘老师利用问答小游戏的方法进行课堂导入,让三年级的学生迅速进入音乐课堂气氛。</p><p class="ql-block ql-indent-1">其次播放《只怕不抵抗》,让学生带着问题聆听,引导学生发现这首歌曲平稳激进和跳跃交替出现的旋律。</p><p class="ql-block ql-indent-1">最后反复聆听音乐,和学生一起找出节奏、旋律相同的地方。同时发现歌曲中哪些地方旋律不一样,认识休止符和延长记号,进而学习相关知识,帮助学生提高歌曲完成度。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">整体学习唱歌曲《只怕不抵抗》时,潘老师采用弹电子琴领唱、学生齐唱和跟音乐加动作唱等多种形式,帮助学生更好地领悟歌曲的节奏、音调和呼吸等。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">潘老师以生动活泼的教学方法讲解歌曲分为三段,分为站前准备、战场杀敌、凯旋归来,每段歌词用不同动作演绎,使课堂更加生动有趣,突出了主题,更加深了歌曲的感染力。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:18px;">道德与法治课《生活离不开他们》</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">万宁市南林学校陈吉老师执教研讨课《生活离不开他们》,陈老师以游戏问答的形式拉开帷幕,激发了学生学习的积极性。</p><p class="ql-block ql-indent-1">首先以游戏抢答的形式来了解生活中哪些事离不开劳动者,进一步引导学生了解和感受劳动者工作的艰辛,认识到他们的工作虽然平凡,但不简单,应当尊重各行各业的劳动者,并能用实际行动感谢他们的辛勤劳动。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">其次帮助学生认识到各行各业劳动者的劳动对人们生活的重要意义。</p><p class="ql-block ql-indent-1">陈老师还创设了多种体验活动,引导学生体验感受,从小树立职业平等的观念和正确的职业价值观,尊重感恩劳动者,奉献社会,奉献家乡的情感。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后以写便利贴方式感谢劳动者,帮助学生树立正确的劳动观念,认识到劳动是美好生活的源泉。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">研讨交流</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">在市教培中心邓爱香教研员、李静教研员的引领下,听课教师对整节课的教学设计、评价方式、板书等进行了讨论和发言,充分肯定了潘老师和陈老师的教学水平,毫不保留的提出自己的意见和建议,教研气氛活跃。</p><p class="ql-block ql-indent-1">教师代表给出了针对性的指导建议,为授课教师提出了好的意见和建议,形成了人人听课、人人反馈的良好教研氛围。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后,许振平校长对整个教研活动进行总结,鼓励老师们大胆尝试,向先进的教学理念看齐。在教研活动中全身心投入到新教法的研讨实践中去,逐步提升自身教育教学素质,提高教学效率,一起携手并进。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“风好正是扬帆时,不待扬鞭自奋蹄”,本次教学研讨活动搭建了一个相互启发、相互学习的大舞台。精彩纷呈的课堂,思维火花的碰撞,鞭辟入里的点评,如一盏指路的明灯,为在教学之路上探索的老师们指明了教学方向。愿我们不忘初心,同生共长,怀抱着教育的真挚情怀,在教研的路上砥砺前行!</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">编辑:董亚妹</p><p class="ql-block">审核:王培</p><p class="ql-block"><br></p>