<p class="ql-block"><i style="color:rgb(57, 181, 74);">DAY18《如何帮助孩子正确使用电子产品》</i></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">我们要消除内心恐惧（恐惧是头脑中制造的假象）不过分担心孩子时间上安排不合理；用时过长对身体心灵的伤害；电子产品内容负面信息过多。这个时代电子产品与我们的生活悉悉相关，合理使用我们会有所收获。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">要透过现象看到孩子内在的心理需求：</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">人际交往的需求（喜欢和同龄人交往）</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">爱的需求（现实生活中没有被理解、接纳）</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">价值感的缺失（能完成现实中沒法满足的事）</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">在孩子正确使用电子产品我们做到以下七个方面的帮助：</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">1. 把问题看在达成目标上，事实如何全看你怎么想。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">2. 不要把电子产品和学习联系在一起，这是两个不相干的事。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">3. 身教大于言传，营造好的家庭氛围，在家中尽量不使用手机。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">4. 家长学会做个趣爸乐妈，做孩子的玩伴。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">5. 鼓动孩子多参加群体活动，可以带孩子走出去也可以请伙伴们来家里。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">6. 现实生活中培养孩子一个兴趣，转移孩子关注的点。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">7. 创造条件让孩子参与到更多现实生活中的事情上来。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">满足需求才能解决问题。回归现实让孩子快乐起来，感受人与人之间的乐趣和美好。</span></p><p class="ql-block">想到把孩子逗乐，我就想到今天早上儿子按照闹钟的时间准时起床了，我就抱着我家灰妞（一只宠物猫）用开心的表情加上搞笑的口吻说：“小哥哥，今早起床很及时，妈妈要给你点赞，你长大变得成熟了，对自己的行为越来越负责任了。”灰妞“你说对不对呀！”灰妞说“妈妈你说的很正确。”还抱着我家灰妞一起做点赞的动作。儿子看到又听到我夸他又在自说自话一下就笑起来了，美好的一天从欢笑中开始了，感觉自己看着眼神充满了爱意，眼前的儿子帅气、阳光怎么看怎么喜欢，这个美好画面会永久存储。</p><p class="ql-block">在教委发文说要停止去学校在家网课，我和他爸看了课程表之后，一天安排课程五节课每节课1小时，课程表上还有写体育和劳动的时间，时间上很宽松，我们就和儿子商量由他决定打羽毛球🏸️时间，还有会做点家务（比如倒垃圾或是洗碗、收衣服之类简单的）每天吃完晚饭我俩会去我家的附近河边散步20分钟，晚上7:00是有一节课的，上完后写好作业，儿子会和爱人在家院子里打羽毛球40分钟的样子，虽然场地有限两个人也是打得很欢，我会带着灰妞当观众，会给他们各个打得好的球喝彩！儿子打得很投入，就是时间不长儿子头上汗也会往下流。这样也是很好的调节放松方式。希望疫情早点散去，还我们一片更自由的空间。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>